《社戏》第一课时。
1.给下列字注音。
归省悠扬弥散蕴藻。
漂渺旺相撮着桕树。
2.下列加点字的注音有误的一项是( )
a.哄骗(hǒnɡ) 闹哄(honɡ) 起哄(hònɡ) 哄(hōnɡ)笑。
b.潺潺(chán) 怠慢(dài) 不惮(dàn) 船橹(lǔ)
c.撺掇(cuān) 凫水(fú) 桕(jiù)树旺相(xiànɡ)
d.皎洁(jiāo) 归省(xǐnɡ) 絮(xù)叨晌午(shǎnɡ)
3.下列词语书写有误的一组是( )
a.绝壁膝盖恼怒欺侮。
b.困惑挑剔胆怯委曲求全。
c.叛徒诚肯鉴别宛转。
d.惊异鞠躬奖励家眷。
4.下列词语的解释完全正确的一项是( )
a.归省：回家看望父母。
b.委实：实在行辈：排行和辈分弥散：弥漫消散。
c.自失：丢失了自己。
d.絮叨：仔仔细细地说依稀：隐隐约约旺相：茂盛。
5.下列句子的空白处依次应填入的词语是( )
那声音大概是横笛使我的心也___然而又___起来，觉得要和他___在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
a.悠扬宛转愉快自失消失。
b.宛转悠扬沉静自失弥散。
6.本文作者是___原名省___市人，我国伟大的无产阶级___家、__家、__家。本文体裁是社戏”是指___
7.根据规定的情境，以“绿”为重点扩展一段话。(不少于80字)
情境：初春，公园里。
二、课内阅读。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
8.文中写山“踊跃”地向后“跑”，表现了什么？
答。9.联系上下文，你认为此时“我”的心情是怎样的？哪些方面表现了这种心情？
答。10.作者调动了哪些感官去描写相应的景物？这样写有什么好处？答。
《社戏》第一课时
社戏 第一课时。学习目标 1 掌握生字 新词。2 整体感知，梳理故事情节。3 第一部分 平桥乐土 的内容和作用。学习重点 整体感知，梳理故事情节。学习难点 第一部分 平桥乐土 的内容和作用。文本引读。1 作家作品。鲁迅 1881年9月25日 1936年10月19日 原名周树人，浙江绍兴人，字豫才。主...
《社戏》第一课时
初中语文组初一通案 新授课 执教人使用时间2011 4 课时安排主备人。2课时苏亚飞。课时序号。课题。学。习目标。社戏 第一课时。1 通过默读课文整体感知课文内容，理清文章思路2 多角度分析课文，概括课文中心思想。3 体会伙伴间的友爱之情和淳朴的乡情 乡俗。学习重难点过学程习自主学习小组交流。多角度...
社戏第一课时
第四单元第16课社戏 第一课时 主讲人 周声全。参与人员 余寿平曹双剑章学昭龚东燕鲍乔。授课时间 2012 4 10 授课班级 七年级 8 班。学习目标 1 初读课文了解生字词，了解作者。2 领会课文用词造句准确 鲜明 主动的特点。3 认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干。学习重难点 ...