“8”字跳绳第一课时教案。
水平：二年级：四执教者：
课的课的。1、认知目标：通过学习，使90%以上的学生了解“8”字场地一块。
1、“8”字跳绳。
目的场地器材长跳绳5内容跳绳技术。
2、“看看哪组投的最棒”
2、技能目标：通过教学练习，使80%的学生初步掌握“8”根。
字跳绳技术的动作方法，增强学生上下肢的配合能力，提高动作的协调能力。
3、情感目标：培养学生积极参与活动和团结协作的精神、克服恐怖心理，大胆地进行尝试。
重难点部时。
教学内容。分间8
一．课堂常规1.体委整队报。
1.教师站预铃等待上课。
教师活动。学生活动。
数。1.组织四列横队。
要求：站排严。
重点：掌握好动作节奏，在绳的中部起跳。难点：克服恐惧心理，大胆尝试。
次。分告人数准备。
2.师生问好，宣2.师生互相问好布本课内容，目的要求。3.安排见习生，检查服装。
3.报告人数4.说明内容。
部分。4.讲解安全问题。二。热身活动。肃认真。
1.慢跑500——1.教师组织学生1.学生成两路纵600米。2.活动身体各关节。
和学生一起慢跑。队围绕操场慢跑。2.教师口令和学生一起活动身体各关节。基。
一、“8”字跳绳。1.教师讲解示范1.学生分成四组重点：掌握好动8字跳动作及动作节奏，在绳的中部起跳。难点：克服恐惧心理，大胆尝试。
作方法。练习。
2.学生认真活动各关节。
8”字跳绳动作要领：听到绳子打地下一次学生往里面跑，当绳子由上至下到达身体侧位时起跳后再。
出绳，一个接一个，当最后一名同。
3.小组讨论汇报展示。
2、学生在练习时注意动作要领及安全。
本7部分。分。
学跳完后，排头学生再从另一边继。
续完成“8”字跳绳。
2.教师指导学生4、学生进行练习练习。
3、分组练习，小组展示。4.教师引导学生合作**5、教师总结、讲。
5、优秀学生展示。
6、学生反复练习。
1．学生明确方法和规则。
2.分**数相等的四组，教师巡视。
2．学生小组合作练习。
3.小组比赛。
解示范。二、游戏：
6、指导纠正。
看看哪组投的。
1、教师讲解游戏。
最棒”的方法和规则。
要求：每名队员必须用单手肩上投篮的动作方。
指导。法，每组每名队员投篮一次，不需抛球或是扔球。投完球的队员到排尾站好。
3.教师口令比赛开始。
哪组投完球后进的球最多为优胜队。
结束5三．整理放松1.放松操。
1.教师带领学学生分成两组进1
生进行放松活动。行放松活动。2.小结本课。
部分。2.小结分。
3.下课。
五年级上册体育第一课时
第一课时。教学内容 1 互射 2 掷准。教学目标 1 通过互射游戏，培养学生灵敏 反应和掷准能力 2 发展学生耐力素质，提高耐久中的能力。教学过程 一 准备部分 8 1 开课式。2 队列练习 横队 纵队齐步走。3 准备活动 慢跑两圈，徒手操6节。二 基本部分 28 1 游戏 互射。1 方法 将参加游...
体育教案第一课时
年级 七年级学科 体育主备人 耿金枝参与人 余兴鹏张海峰田恒朱金霞。时间 2012年3月19日。教学内容乒乓球技术 正反手结合技术 1.通过学习正手推挡，进一步协调动作，提高球性。教学目标2.通过学习反手挡球，以便进一步体会动作结构。3.敏感练习，以提高灵敏素质重点课的部分。学习正手推挡 学习反手挡...
体育课教案第一课时
17 体育课。第一课时教案设计。教学目标 1.指导学生认识 疤 嘘 2个生字，学会 疤 洛 膝 碍 碟 嘘 臂 肘 饶 憋 握 11个生字，掌握 伤病 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 胳膊肘 握手 嘲笑 旁若无人 等词语。2.帮助学生正确 流利 有感情地朗读课文。3.引导学生把握课文内容。教学重难点...