潘渡镇中心校2016——2017学年度五年级语文第九册备课。
单元及主题：五年级语文练习5主备人。
潘渡镇仝老家小学崔艳歌。
第一课时。上课日期。
共两课时。教材解读：
苏教版五年级上册第五单元练习5本次练习有5项内容，包括语文与生活，诵读与欣赏，写好钢笔字，口语交际，写好毛笔字等，其中语文与生活和口语交际是训练的重点。●教学目标：知识与技能：
1.学习把句子写具体。
2.读背《边疆小夜曲》，领会诗歌的意境3、写好钢笔字过程与方法：
谈话法、合作**法、练习法情感态度与价值观：
诵读诗词作品，欣赏文化经典●教学重难点：
重点：学会把句子写具体的方法。难点：
感受《边疆小夜曲》的意境。●教（学）具准备：多**课件●教学过程自我修改一。
教学第一部分。此处使用手写（1）老师创设情境，学生读情景对话。（2）教师把爸爸的话提出：
想想看，怎么写才能让人具体地感到大海的大呢？（3）学生说出小芳的话：大海真大，一眼望不到边。
（4）老师引导学生讨论：该句还可以怎样补写，也能写得具体？（5）老师归纳把句子写具体的基本方法：
要紧紧抓住前句的中心词来写，使中心词的意思表达更具体、生动、准确。二。教学第二部分。
1）学生读这部分的句子，想想每句话后半部分横线上可以怎么补写，才能使前半部分更具体。（2）学生试着补写句子。（3）学生分组读自己补写的句子。
（师生评议，有错误的及时纠正。）（4）学生说把句子写具体的方法。
5）老师设计巩固练习。鼓励学生自行出题考考大家，看看谁的答案更加合理，以期举一反三。3.教学第三部分。
1）学生读《莫高窟》一文中的相关内容，感受文章是怎样把情景写具体的。
2）模仿课文的写法，将家乡的某处自然景物（或名胜古迹）写具体。
3）小结。三、教学第二题（诵读与欣赏）
集众人之智，采众家之长。
潘渡镇中心校2016——2017学年度五年级语文第九册备课。
1.读背《边疆小夜曲》。
1）讨论：同学们，你们去过祖国的边疆吗？边疆是什么样子的？你们听过小夜曲吗？
2）出示《边疆小夜曲》，学生自由朗读，要求读准字音，读出节奏。
3）指名试读，教师相机指导。
4）指导学生动眼，动脑，动口，动情，正确理解诗人的感情，贴着诗人的心来想，走进诗歌的境界。联系上下文想一想：“婴儿，母亲，祖国，全都睡在战士的心里”是什么意思？
5）学生有感情地朗读，注意表情和手势。（6）指名朗读，读出味儿，读出感情。（比一比，看谁朗诵得最好。）（7）学生练读，在熟读的基础上背诵。2.反馈。
1）指名说说诗人的思想感情，并有感情地朗读。
2）指名背诵，集体背诵。四、教学第三题（写好钢笔字）1.指导。
1）指读题目，老师进一步明确练习要求。
2）要求学生朗读这段话，指明这段话选自《莫高窟》。
3）引导学生观察书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离。
以及每个字放在一行中的位置。
4）老师重点指导“尊、彩塑、智慧”等字的书写和整体布局。2.练习。
1）学生练习描红。教师巡视，着重指导学生写字姿势，纠正不正确的姿势。
2）老师根据描红情况及时小结。
3）学生仿写。要求一气呵成，注意行款布局。3.反馈。
1）展示写得好的字，指出好在**。
2）对写得不好的字，进行纠正，强化训练。五．课堂小结：
1、学会使用比喻、拟人、夸张等修辞手法让句子更加生动、形象。2、能够背诵诗歌，走进诗歌的境界。
3、写好钢笔字：仔细观察子的笔画走势，提高写字能力。六：作业。
1、背诵《边疆小夜曲》（必做题）2、把句子写具体。（选做题）a、今天晚上可真黑呀，。b、天安门广场真大啊，。c、小明可真着急，。d、演出就要开始了，我的心里紧张极了，。
集众人之智，采众家之长。
潘渡镇中心校2016——2017学年度五年级语文第九册备课。
板书设计：练习五。
语文与生活：用比喻、拟人、夸张修辞的手法使句子更加生动。
诵读与欣赏：边疆小夜曲——战士对祖国、对人民的忠贞。
写好钢笔字：领悟行楷横、提、点、撇笔画的走势●教学反思：
集众人之智，采众家之长。
练习五第一课时
4 练习五第一课时 练习五 1 设计教师 审核教师 教学内容 练习五，课本第77页练习五第1 8题。教学目标 1 进一步理解比的意义及其与除法 分数的关系。2 能用商不变的性质与分数的基本性质化简比，并能解决简单的实际问题。3 通过回忆 讨论与交流，结合练一练，对本单元所学的知识和方法进行全面地整理...
《练习五》第一课时
课题 练习五1分钟 学习目标 1分钟 1 要求学生学会关注生活，创造生活，对自己的生活有更清楚的了解，培养学生的观察力 想象力 创造力和语言表达能力。2 诵读与积累成语，丰富文化知识。3 练习口语交际，学习辩论。预习案 10分钟 预习自测 9分钟得分 生活中，走在街头，你总能看到各色的街头招牌，说一...
练习五第一课时
练习五。教学目标。1.了解中国城市的特征以及别称，学习因果句的三种表达方式。2.读读背背u成语和名言警句。3.学习写好右边的撇和左边的撇相互穿插的钢笔字。4.口语交际 说笑话。5.学写毛笔子 斜捺和平捺。情感态度与价值观。在生活中留心观察，唤起学生对生活的感知，学习新知，养成处处留心的习惯。重点 难...