17《体育课。》
第一课时教案设计。
教学目标：1.指导学生认识“疤、嘘”2个生字，学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、饶、憋、握”11个生字，掌握“伤病、膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、胳膊肘、握手、嘲笑、旁若无人”等词语。
2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3.引导学生把握课文内容。
教学重难点：
1.引导学生把握课文内容。
2.能正确书写生字。
教学过程：一、导入。
出示：《爱的教育》这本书的封面。
1．看到这个书名，你会想到什么？
2．今天，我们就从中选取其中一个小故事读一读。
二、自主预习。
1．出示ppt(预习提示):
第一步：读课文，画出生字自学，争取把课文读正确、流利。
第二步：想想课文主要写了一件什么事？
第三步：画出自己不懂的内容。
2．学生自主预习。
三、检查预习。
1．听写。伤疤膝盖碍手碍脚双臂碟子握住。
2．出示ppt：
饶。（1）指名读。
（2）“饶”字，换掉一部分可以变成哪些字？
3．出示ppt：
君临天下。（1）指名读。
（2）君临天下什么意思？
（3）文中指谁，在什么时候有君临天下的感觉。（文中指诺比斯在爬上横杆很得意时）
（4）那把这个词放在句子里该怎么读？
4．课文主要讲了谁？（涅利）
写了涅利的一件什么事？
四、默读课文，理清文章结构。
1．请同学们默读课文，全文围绕“涅利”上体育课，在同学和老师的鼓励下，锲而不舍地爬上横木这件事，分几部分来写的。（默读、分段）
2．讨论、交流。
五、再次读书，提出不懂的问题。
五、布置作业。
1、练习有感情朗读课文。
2、书写生字词。。
体育课 第一课时
沟门子中心小学五年级陈春艳。教学目标 1 认识 疤 嘘 2个生字，伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 握手 君临天下 旁若无人 等词语。2 正确 流利地朗读课文。3 引导学生把握课文内容，了解体育课上涅利在同学 老师 妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的。教学重点 引导学生把握课文内容。教学准...
体育教案第一课时
年级 七年级学科 体育主备人 耿金枝参与人 余兴鹏张海峰田恒朱金霞。时间 2012年3月19日。教学内容乒乓球技术 正反手结合技术 1.通过学习正手推挡，进一步协调动作，提高球性。教学目标2.通过学习反手挡球，以便进一步体会动作结构。3.敏感练习，以提高灵敏素质重点课的部分。学习正手推挡 学习反手挡...
体育课第一课
开学第一堂体育课教案。教学目标 1 了解体育课的课堂常规。2 让学生了解体育课的可能会出现的一些安全问题。3 指导学生课前把体育课不安全因素消除。教学过程 一 揭示课题。1 让学生说说喜欢不喜欢体育课？为什么？2 说说体育课你最喜欢干什么？3 讲解体育课课堂常规 1 有事要请假 2 上体育课服装要适...