东秀小学2014-2015学年第二学期美术一年级下册。
第一课小雨沙沙。
教学目标：1、观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。2、能想象画出雨中小草小花小动物的可爱模样。3、了解简单的自然生活常识。
教学准备：教学示范作品，课件。学具准备：彩色笔、油画棒、大头笔等。教学过程：
第一课时。一、学习准备（评比，小组加分）
1、检查课前工具准备情况（小组长课前检查，汇报）。2、教师检查学生课前准备情况，总结表扬。二、创设情境。
1、**下雨的**，师：你看到了什么？听到了什么？
2、师：（读课文儿歌）今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。3、揭题：小雨沙沙。三、方法探索。
1、欣赏雨的**。设疑：雨是什么样子的？
回忆一下，你还看到过什么样的雨？有什么感受？2、画雨。
请3位同学画一画毛毛雨、小雨和小雨点。3、师点评分析，出示教师三种雨的简笔范画。四、欣赏激趣。
1、**小雨沙沙的儿歌动画**，提问分析。看到什么？（雨中植物发芽）2、小结：生命玉露。
3、如果你是一朵花，能表扬一下喝雨水的动作吗？（师指导）4、画一画花喝雨水的动态，师示范，生练习。五、展评交流。
-2位学生点评（他评）。
2、教师比较学生的练习作品，分析几种面部表情的画法（师评）。3、小结。
东秀小学2014-2015学年第二学期美术一年级下册。
4、布置下一节课任务，工具准备。六、卫生习惯（评比，小组加分）
1、小组长督促组员清理自己的废纸等垃圾，收拾好美术用具。2、小组长督促组员摆好座椅。
1第一课小雨沙沙
潍坊市育华学校电子备课卡。学科主备教师课题 学习目标 用不同的点和线，运用不同的方式表现小雨。2 大胆地用拟人的手法画出动植物在雨中的状态。3 感受自然之美。重点难点 拟人法画花朵吸水的样子 教法学法 讲授法 引导法。教具 铅笔，橡皮，彩纸。教学过程 1.情境导入 出示小雨的 和大雨的 学生对比欣赏...
第一课春天 小雨沙沙
第一课春天 小雨沙沙。教学目标 一 通过聆听歌 乐 曲感受 所表现的春天。二 通过演唱 小雨沙沙 引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。1.指导学生用活泼 亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发芽生长离不开雨露的科。学道理。2.调动学生的学习兴趣，有创造性地参与 活动。3.通过唱 表演 敲 画 讲等，...
《小雨沙沙》第一课时教案
4.歌曲 小雨沙沙 小雨沙沙 是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲，2 4拍，宫调式。旋律采用了级进 同音反复及变化重复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理，又提示孩子们学会细心观察事...