案。教材分析：
文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。
这篇文条理清楚，层次分明。在结构上有两个明显特点，一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。学习目标：
能认识个生字，会写8个生字拼；正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪等词语，理解新词在词语中的意思。2能正确、流利、有感情的朗读地文。
3通过理解文内容，知道文介绍的种新型玻璃的特点和用途，领悟作者的表达方法，并学习运用。
4了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。学习重、难点：
了解新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。能正确区分新型玻璃的特点和作用。前准备：教学时间：二时教学过程：第一时。
一、揭示题，激发兴趣。
玻璃，在我们的日常生活中随处可见。谁想介绍一下自己对玻璃的了解？
2（板书题）“新型玻璃”是什么意思？看到这个题目你能提出什么问题？学习了文我们就全明白了。二、自学生字，读顺文自学生字词。
读文，在文中画出生字、新词及不理解的词。⑵不认识的字可在小组解决，也可查字典解决，注意要读准字音。
“看守”中的“看”读ān；“粘在一起”中的“粘”在本文中读zhān，“调节”中的“调”读tiá）⑶运用自己喜欢的方法，记住难写的生字。⑷巩固练习，检查学生生字词掌握的情况。
2指名逐段朗读文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子。
三、初读文，了解大意。
学生自读并思考：文向我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔画下来。
夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吸音玻璃。）
2这几种新型玻璃，文是分别在哪几个自然段中介绍的？（文是从、自然段中介绍的。）
3第6自然段讲的是什么？（新型玻璃在现代化建筑中所起的作用和人们将会创造出更多的奇迹。）
4看文哪几个自然段讲的是同一个意思？（指导分段）四、布置作业，练读文书写本的生字、新词。2自己练习朗读文。
新型玻璃第一课时
新型玻璃 第一课时 教学设计。教学目标 1 认识5个生字，会写8个生字。正确读写 急促 报警 盗窃 嫌疑 即使 保持 噪音 研制 奇迹 安然无恙 藕断丝连 等词语，理解 安然无恙 藕断丝连 急促 嫌疑 等新词。2 正确 流利 有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3...
《新型玻璃》第一课时
东风东路小学陈丹妮。一 教学目标。1认识5个生字，会写8个生字。正确读写课文里的生字词 2正确 流利 有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3领悟作者的表达方法，并学习运用。教学过程。一 谈话激趣，导入新课。1 同学们，你在现实生活中见过许多玻璃，那么你们见过或知道...
新型玻璃第一课时
新型玻璃 第一课时 一 揭示课题。同学们，在上课之前，老师想问你们一个问题？你们知道 新型 是什么意思？新的类型 新的品种 原来如此，那 新型玻璃 是什么意思？看到这个题目你能提出什么问题？出示板书 学生思考 课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔画下来。1 夹丝网防盗玻璃 2 夹丝玻璃 3 变色玻璃...