东风东路小学陈丹妮。
一、 教学目标。
1认识5个生字，会写8个生字。正确读写课文里的生字词；
2正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
3领悟作者的表达方法，并学习运用。
教学过程。一、谈话激趣，导入新课。
1、同学们，你在现实生活中见过许多玻璃，那么你们见过或知道哪些玻璃呢？
2、揭示课题。(板书课题、齐读课题)
二、 初读课文，检查预习。
1、请同学们大声自由地把课文读一遍，找出你认为字音、字形容易出错的字，找出不理解、拿不准的词，在小组里交流。试试看，在小组交流时能否解决。
2、（投影）出示习题，检测预习。
三、 自主学习，合作**。
1、 请同学们用自己喜欢的方式再读课文，可以独立研读，可以小组研读，划出介绍每种玻璃特点、作用的语句，再完成**：
四、对比阅读，小结说明方法。
1、（投影文字）与课文对比，说说这段文字与课文有什么不同之处。
2、课文在说明每种玻璃时都运用了哪些说明方法，找出相关语句来读一读，说一说。
五、设境反馈，打写训练。
1）二选一打写。
1、假如你是公司产品宣传推销部的一位经理或职员，请你去介绍、推销课文的一种玻璃，要求：要夸夸自己，把自己的特点、用途写清楚，叫人一看就想买你，当然要实事求是。
2、一个公司要发展，不但要生产的商品推销出去，而且还要有新的产品不断推出。
假如你是他们公司新产品开发部的一位经理或职员，为了本公司的发展，你会发明一种怎样的新型玻璃？
2）教师巡视，相机指导。
3）全班汇报交流。
4）小结。
新型玻璃第一课时
新型玻璃 第一课时 教学设计。教学目标 1 认识5个生字，会写8个生字。正确读写 急促 报警 盗窃 嫌疑 即使 保持 噪音 研制 奇迹 安然无恙 藕断丝连 等词语，理解 安然无恙 藕断丝连 急促 嫌疑 等新词。2 正确 流利 有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3...
新型玻璃第一课时
新型玻璃 第一课时 一 揭示课题。同学们，在上课之前，老师想问你们一个问题？你们知道 新型 是什么意思？新的类型 新的品种 原来如此，那 新型玻璃 是什么意思？看到这个题目你能提出什么问题？出示板书 学生思考 课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔画下来。1 夹丝网防盗玻璃 2 夹丝玻璃 3 变色玻璃...
11新型玻璃第一课时
授课时间课题。2014年10月10日星期五第一节新型玻璃知识与。学习本课的生字生词。课型。新授。教学目标。能力过程与方法情感态度与价值观。朗读课文。了解课文介绍的五种新型玻璃的特点 作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法。想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用。教学重点教学难点。一 ...