5、北大荒的秋天。
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写，理解由生字组成的词语。3、学习第四自然段先概括，后具体的构段方式。
4、通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。教学重点：
品味词句，想象意境，训练朗读。教学难点：
品味词句，想象意境。教学准备：
生字卡片，投影片。教学时间：
两课时。教学过程：
第一课时。一、揭示课题，导入新课1、出示“秋天”，说说你心中的秋天是怎样的？2、出示“北大荒”，读荒字，分解字形说说荒字的意思，你从这个名字，知道北大荒可能是什么样的？
3、师简介“北大荒”现在的样子。过渡：北大荒的秋天是什么样的呢？
二、读课文，了解大意1、听录音读课文，说说你对北大荒的秋天有什么感受？2、生自读课文，画出生字词，标出序号。3、再读课文，要求：
读正确，读通顺。三、检查自读情况1、读带有生字的词语2、读句子3读课文（1）指名分自然段读。（2）师生共同评议。
四、理清课文脉络默读课文，想想课文是从哪几个个方面来写北大荒秋天的美的？
五、教学生字字形，指导书写。1、出示生字（指名读）2、识记生字字形熟字加部首；熟字换部首；熟字去部首；熟字组合而成3、指导书写。
六、作业：1、用钢笔描红，临写2、比一比，再组词先（）火（）此（）冷（）文（）洗（）灰（）紫（）岭（）纹（）
苏教版三年级语文5《北大荒的秋天》基础练习
北大荒的秋天 基础练习。一 填空题。1 看拼音写词语。hu n li n r n sh o y n hu m n m n b w n l n sh n d u d n y b r x 2 在括号里填上合适的词。一 火一 波纹一 绸子一 树叶一 小鱼几 流云3 照样子写词语。1 例 银灰 像银子那样的...
三年级语文北大荒的秋天
北大荒的秋天 教学反思。广西柳州市柳江县拉堡镇塘头小学廖文英。语文教材第五册 北大荒的秋天 描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。作者选取北大荒秋天的天空 小河和原野为描写对象，用细腻生动的笔法，描绘了一幅色彩绚丽 丰收在望的北大荒秋景图。在教学中，我是这样设计的 第一...
三年级语文教案 5《北大荒的秋天
5 北大荒的秋天 三年级语文教案。一 教学要求 1 学会本课生字，理解生字组成的词语。2 学习第四自然段先概括 后具体的构段方式。3 能真确，流利 有感情地朗读课文，背诵课文。4 知道北大荒是个美丽 富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。二 教学时间 两课时。第一课时。一 揭示课题，导入新课。1 ...