《北大荒的秋天》基础练习。
一、填空题。1、看拼音写词语。
huānɡliánɡ（）rán shāo（）yín huī（）mánɡmánɡ（）bōwén（）línɡshēnɡ（）dǒu dònɡ（）yíbìrúxǐ（）2、在括号里填上合适的词。
一()火一()波纹一()绸子一()树叶一()小鱼几()流云3、照样子写词语。
1）例：银灰(像银子那样的灰色像枣子那样的红色2）例：黑红黑红(abab式4、选择合适的词语填在横线上。
一碧如洗五彩斑斓热闹非凡清澈见底（1）天空___只有在傍晚，才会有些流云。（2）小河___如同一条透明的蓝绸子。（3）原野___各种庄稼争先恐后地成熟了。5、按要求写句子。
1）例：榛树叶子全都红了，红得像一团团火。(用“像”字造句)
2）例：成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。(仿写拟人句3）火红的榛树叶子把人们的心也给燃烧起来了。***“被”字句。
1、荒凉燃烧银灰茫茫波纹铃声抖动一碧如洗2、略。
3、（1）枣红金黄(像金子那样的黄色)(答案不唯一)（2）金**黄碧绿碧绿4、（1）一碧如洗（2）清澈见底（3）热闹非凡5、（1）略（2）略。
3）人们的心也被火红的榛树叶子给燃烧起来了。
三年级语文北大荒的秋天
北大荒的秋天 教学反思。广西柳州市柳江县拉堡镇塘头小学廖文英。语文教材第五册 北大荒的秋天 描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。作者选取北大荒秋天的天空 小河和原野为描写对象，用细腻生动的笔法，描绘了一幅色彩绚丽 丰收在望的北大荒秋景图。在教学中，我是这样设计的 第一...
三年级语文教案 5《北大荒的秋天
5 北大荒的秋天 三年级语文教案。一 教学要求 1 学会本课生字，理解生字组成的词语。2 学习第四自然段先概括 后具体的构段方式。3 能真确，流利 有感情地朗读课文，背诵课文。4 知道北大荒是个美丽 富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。二 教学时间 两课时。第一课时。一 揭示课题，导入新课。1 ...
苏教版语文三年级上册《北大荒的秋天》教学设计与练习
北大荒的秋天怎么样呢？课文中用哪一句话来概括的？啊，北大荒的秋天真美呀！四。理清课文脉络。默读课文，想想课文是从哪两方面来写北大荒秋天的美的？景色优美，物产丰富 全文共6个自然段，哪几个自然段写北大荒秋天的景色优美的？第2 4自然段 哪几个自然段写北大荒的物产丰富的？第5自然段 第1自然段和第6自然...