三年级语文教案 北大荒的秋天

三年级语文教案：北大荒的秋天。

在教学中，我是这样设计的：第一课时，通过质疑课题，结合北大荒的今昔**展示，使学生对北大荒有个初步的感性认识。再让学生充分地读，争取做到每人都能把生字的字音读准，不添字漏字、不读破句子，把课文读通、读顺，从整体上感知课文内容，了解课文主要写了北大荒秋天的美。

第二课时，先让学生重点讨论：北大荒秋天的美丽体现在什么地方？学生可以自由读课文，或与同学共同讨论，然后让他们归纳小结：

课文主要从天空、小河、原野等方面具体写了北大荒秋天景美物丰。接着，放手让学生细细地读课文，让他们说说自己最喜欢哪一自然段，说出原因。讨论完了以后，注重引导学生对课文内容进行再造想象，即闭上眼睛，听课文的配乐朗读，在自己的脑海里放电影。

把北大荒的天空净、小河清、原野闹之美在自己的眼前重现。

本课的设计主要以读为线索，融合丰富多彩的画面，在读中解疑，在读中与文本对话，在读中悟情、入情、动情。最后通过美文欣赏、画一画、写一写，使学生的情感得到升华。

这样的设计，尊重了每一位学生，能让他们在课堂上大胆地读课文，使他们的个性得到了充分地体现，还使中年级学生逐步学会阅读的方法。

三年级语文教案 北大荒的秋天

5 北大荒的秋天。三年级语文教案教学目标 1 有感情地朗读并背诵课文。2 通过朗读交流，感受文章中比喻句 拟人句和总分的写作手法。3 理解课文内容，感受北大荒秋天的美。教学重点 1 理解课文是从哪几个方面来写北大荒的。2 品味词句，想象意境，训练朗读教学难点 通过课文生动的描写，体会北大荒的美好，感...

三年级语文教案 《北大荒的秋天》教案

北大荒的秋天 教案。三年级语文教案。教学内容苏教版三年级上册第二单元第一篇课文，教材p29 p31页的内容。教学目标。1 能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会本课 个生字，两根绿线内的 个字只识不写。理解由生字组成的词语。3 通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生...

三年级语文教案 5《北大荒的秋天

5 北大荒的秋天 三年级语文教案。一 教学要求 1 学会本课生字，理解生字组成的词语。2 学习第四自然段先概括 后具体的构段方式。3 能真确，流利 有感情地朗读课文，背诵课文。4 知道北大荒是个美丽 富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。二 教学时间 两课时。第一课时。一 揭示课题，导入新课。1 ...