班级___姓名___分数___
一、 拼音园地（读拼音，写词语）
dǒu dònɡ yín huī jīn huánɡ yí bì rú xǐ
yìnɡ zhào tǐng bá shān lǐnɡ rè nào fēi fán
二。调音亭（用“ ”画出带点字的正确读音）
转眼（zhuǎn zhuàn） 转动（zhuǎn zhuàn）
燃烧（sāo shāo） 血红 （xiě xuè）
三、 照样子，写词语。
1.橘黄。2.黑红黑红。
四、 快乐阅读（阅读课文片段，完成练习）
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、 这段话通过对的描写，反映了的特点，因此本文的中心是提示：中心句就是能概括一段话或是一篇文章主要内容的句子）。
2.从选文中“笑声”“＿两个词可以看出，作者把大豆和高粱当**来写，多有意思。你也能把物当作人来写：
1）一大早，我就听见喜鹊在枝头＿＿＿美好的一天又开始啦！
2）一阵风吹来，路边的小草不住地向我＿＿＿
3.“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”对这句话理解正确的是（ ）
a．人们的心像榛树叶一样红。
b．人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。
五、仿写乐园。（学习上一段的写法，也围绕中心句写一段话）
大街上真热闹。
三年级语文北大荒的秋天
北大荒的秋天 教学反思。广西柳州市柳江县拉堡镇塘头小学廖文英。语文教材第五册 北大荒的秋天 描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。作者选取北大荒秋天的天空 小河和原野为描写对象，用细腻生动的笔法，描绘了一幅色彩绚丽 丰收在望的北大荒秋景图。在教学中，我是这样设计的 第一...
语文三年级上册 电子作业 北大荒的秋天
北大荒的秋天。一 照样子，写词语。红 粉红 鲜红 白 绿 黄 二 根据课文填空。1.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 一道 一道 一道 就像是 在空中抖动着 2.小河清澈见底，如同 躺在大地的怀抱里。一群小鱼 顿时漾起了 3.原野 摇动着豆荚，发出了高粱，扬起 脸庞，像是在榛树叶子 红得 4....
苏教版语文三年级上册《北大荒的秋天》教学设计与练习
北大荒的秋天怎么样呢？课文中用哪一句话来概括的？啊，北大荒的秋天真美呀！四。理清课文脉络。默读课文，想想课文是从哪两方面来写北大荒秋天的美的？景色优美，物产丰富 全文共6个自然段，哪几个自然段写北大荒秋天的景色优美的？第2 4自然段 哪几个自然段写北大荒的物产丰富的？第5自然段 第1自然段和第6自然...