我最熟悉的人是表姐。她有一双炯炯有神的的大眼睛，红红的樱桃嘴，笑起来的时候两个小酒窝露在脸上，很漂亮。
表姐不但漂亮，而且爱看书。她简直到了痴迷的程度。有一次，我们玩“捉迷藏”的游戏。
我藏到了门后，等她来抓我。过了五分钟，不见她的踪影，又过了一会儿，她还没找到我。我等的不耐烦了，便去找她。
我发现姐姐在看一本书，内容有趣时她就笑笑，内容悲伤时她就难过。原来，姐姐在找我的时候发现了一本书，就一丝不苟的读了起来，把玩游戏的事忘的一干二净！这时，妈妈叫我们吃饭了，我让姐姐去洗手，但她不理不睬，仍然看书。
我费了九牛二虎之力，才把她拉到了洗手间。
这就是我的表姐，一个既漂亮又爱看书的表姐。
我熟悉的人是我的奶奶。奶奶给我做饭吃，奶奶做的饭非常好吃。她还送我上学，放学接我回家。
晚上睡觉的时候我经常踹被子，奶奶常常起来帮我盖被子。奶奶喜欢去超市买东西，有时候我也和她一起去。
有一次，我和奶奶一起去了超市，我忽然发现有一个非常好玩的玩具，我对奶奶说：“奶奶，我想要这个玩具，奶奶，你帮我买了吧。”奶奶说：
“妈妈都说了，不能乱买东西，你要听妈妈的话。再说了奶奶带的钱也不够啊？”看我不相信的样子，奶奶就把钱包拿给我看，我一看真没有多少钱，不够买那个玩具，于是我就没有再坚持。
后来奶奶说其实她带的钱够，就是不想让我乱买玩具，不给我买又怕我生气，也是为我好。我想奶奶还是爱我的，我以后不能总是什么都买了，让奶奶为难，我要做一个听话的孩子。2009/10/11
又：今天早上奶奶让我不要看电视了，把作业写完或者出去玩一会，可是我很烦她不停地唠叨，于是大声音说：“你烦不烦啊，我zou你了！
”然后妈妈就出来了，要揍我。唉，好在爸爸没在家，否则我一定会挨揍的，我一定要改正我的缺勤点，做一个有礼貌的好孩子。
姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？
您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！
你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。
他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。
他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？
三年级语文园地二同步练习题
三年级语文 语文园地二 同步练习题。1 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀 两只 是粉红的，一只胸脯是 的。它们在树枝间 跳动，婉转地歌唱，非常惹人 列宁 走到白桦树下，都要 下来，这三只 的灰雀，还经常给它们带来面包渣和 他在周围的树林里 了，也没有找到。读了这段话，你可以体会到你从哪几句话...
三年级上册语文同步备课《语文园地7》教学设计
语文园地七。一 教学目标。1 读背词汇，知道有关刻苦求学的词，能从学习过程受教育。2 引导学生在平时生活中多动脑筋，能克服困难，并把这样的事例在班级上说说，并能写成作文。二 教学过程1 复习旧知识引入看 说说关于秋天的成语。能说些学生自己生活中常见的关于秋天的成语或词语也是很提倡的 2 我的发现。让...
三年级上册语文园地二
三年级上册语文园地二 写自己熟悉的人 教学课堂实录 背景说明 写熟悉的人的一件事 是人教版三年级上学期第二单元的习作主题。通过一件事写一个人，既可以表现一个人的性格特点，也可以表现一个人的思想品质，那么这一单元的习作训练究竟是侧重于哪一个方面呢？仔细研读教材不难发现，教材在这一单元安排了 灰雀 小摄...