教学资料范本。
三年级小学英语上册unit 2第一课时教案。
编辑。时间。
教学目标：1能用英语进行简单的打招呼及用thisis……向别人介绍身边的人。2通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
3培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点：thisis ……句型的学习。
教学难点：
1、this is ……的得体运用。
2、this is ……句型字母i及th的发音不容易到位。教具准备：
1、本课let's talk/部分的教学课件。
2、本课时教学配套的录音带，以及歌曲"hello"“good morning”的录音带。
3、mr. jones, miss white, miss green的头饰。4、小星星的贴贴。教学过程：
step1热身、复习(warm-up/revision)
1）**歌曲good morning，让学生跟唱，集中学生注意力，调动学生学习兴趣。
2）游戏do a game. "simon says"指令是第一单元'sdo的内容。
3）师生同唱歌曲"hello"。教师可以边唱边用手势示意学生，将歌曲中的人名改为同班同学的名字。
4）教师用头饰介绍人物。例如：教师举起miss white的头饰说：
this is miss white然后戴上miss white的头饰说：good morning,boys and girls. i'm miss white
5）请三个学生扮演mr. jones, miss white, miss green，用唱歌的形式互相问候。"hello"
step2呈现新课(presentation)
1）师生**教学课件。课件内容为let's talk/a的内容。教师利用与教材内容相同的教学课件，使学生一目了然，既了解了句型的含义，又了解句型运用的情景。
2）再次**课件，教师提问：t: what are they doing?
3）教师演示let's talk/a的内容，使学生进一步理解对话。方法为：教师戴上miss white的头饰，左手举起mr.
jones的头饰，右手举起missgreen的头时，用不同声调引出对话内容。在此次演示活动中，教师强调this is……。
4）教师提问：misswhite是如何介绍missgreen给的？miss green和mr. jones是怎样用英语打招呼的。
5）听本课时let's talk/a教学配套的录音带，学生跟读并模仿发音。教师注意带读不易掌握的读音，如：this is……一句中的元音字"i"的读音是[i]，提示学生要读得短促些。
而this一词中的th在发音时，要让舍尖顶住上齿，教师可以夸大口型，让学生了解发音方法。教。
师要适当纠正，切不可一味的纠正发音，打击孩子学习的积极性。（6）分组练习。每三个学生一组进行练习good morning ,thisis ……给表现好的小组奖励小星星贴贴。
step3画一画，说一说（draw and say）
1 )、让学生在纸上画出一个自己熟悉的人的头饰。
2 )、向同桌用句型：this is……介绍自己所画的人物。
3 )、分四个大组用句型：this is……介绍自己所画的人物大组进行比赛，给予表现好的小组奖励小星星。step4扩展性活动(add-activities)将趣味操练中的游戏扩展为"bingo"游戏。
拿第。一、二组的头饰画画让第。
三、四组的学生用句型this is ……辨认，由画此头饰的同学来说“bingo”或“no”,以小星星进行奖励。step5课堂评价及作业(assessment and homework)
1 )教师小结本节课学生的表现（获得小星星的数量）。
2）教师让学生根据自己本节课的获奖情况，制定本单元获奖目标。（3）自己画喜欢的头饰，并用句型this is ……介绍，并把此句型抄写下来。
小学英语三年级上册Unit2教案
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