unit 2 5
听录音，选出你听到的词，将其编号写在括号里。
) 1． a．ear b．eye c．nose
) 2． a．face b．foot c．hand
) 3． a．hand b．head c．mouth
) 4． a．leg b．arm c．finger
) 5． a．body b．foot c．head
设计意图：关于头部各部位的单词学生容易混淆，单词放在一起容易辨认不清，所以需要加强这方面的练习。
unit 2 6
hi,this is mike.
nice to meet you.
good afternoon
let’s go to school.
touch your foot.
设计意图：在特地的情景中进行特定的语言交际，加强这方面的练习很重要！
unit 2 7
在你所听到的**上打“√”
设计意图：本单元一下子又接触了很多人体器官的单词，只有不断的不同形式的复习再现才能逐步巩固达到熟知的效果，本道题目是通过三选一的**来试图巩固复习的。
unit 2 8
我会读句子，连线。
设计意图：本单元一下子又接触了很多人体器官的单词，只有不断的不同形式的复习再现才能逐步巩固达到熟知的效果，本道题目是通过**配对连线来试图巩固复习的。
unit 2 9
我会找不同类的词。
)1．a．eyeb．facec．pen
)2．a．pencilb．eraserc．1eg
)3．a．mouthb．nosec．ruler
)4．a．earb．pencil-case c．book
)5．a．goodb．sharpener c．crayon
设计意图：综合前两个单元的单词找不同，旨在促使学生对两类词的意思更进一步的了解，掌握，既练习了对单词意思的把握，又训练了学生对单词本身的认识，一举两得，但是做的同时依然要指导做题技巧。
unit 2 10
我会根据句子选图画。
)1．w**e your arm．
)2．stamp your foot．
)3．cross your legs．
)4．clap your hands．
设计意图：**更形象更立体的呈现了旧知，通过选图的这道练习题，形象地复习第二单元b部分的单词，进而可以深入的复习巩固，适合刚刚接触英语的三年级学生。
三年级英语上册Unit2教学设计
一 教学要求。1 能听懂 会说以下八个有关颜色的三会单词 yellow,black white red blue green brown orange 2 认识人物 miss li,mr green,wang bing,helen.3 三会句型 this is good morning good a...
人教版三年级下册英语Unit2教学设计
unit2 教学目标 1.能够总结字母e在单词中的发音规律。2.能通过描红单词初步掌握了单词的书写要求并学会辨认词形。3.能根据发音规则正确认读单词ten，pen，leg，red，并大胆尝试读单词。教学重点 能正确认读和书写单词 ten，pen，leg，red.教学难点 字母e的发音规律，以及字母印...
三年级英语Unit2教案下
unit two my family 单元备课。教学内容与目标 能听懂会说 father dad mother mom grandfather grandpa grandmother grandma manwoman，sister，brother.2 能够听懂 会说 会认读句型 who s that...