学习内容：unit 2 my family第六课时。
学习目标。知识目标：复习本单元所学过的词汇、句子能力目标：能正确完成相应的听\说\读\写的练习。
情感态度：培养学生良好的学习习惯。
重点难点：能正确完成相应的听、说、读、写的练习。
导学过程。自主学习。
一、课前复习：复习本单元所学过的词汇、句子。二、课前预习：理解故事内容。交流展示。
一、全体学生呼英语励志口号：knowledge is power .二、热身、复习：日常口语练习。小组内查练：
小班内说说故事内容。
三、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。四、导入并指导学习新的内容：
教师指导完成第19-20页的相应的听\说\读\写的练习。1. read and match.连线。
i am wu is my is my father\mother\grandfather.
2. listen and number.听录音，完成排序练习。3. look and tick.注意**与单词的对应小组交流展示。
检查练习的对与错，正确评价。练习拓展。
听录音学唱歌曲homework:
将本单元的词汇、对话读给家长听。
总结：这节课我学会了，我还懂得了。
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