教学内容恐龙世界上课时间。
总第课时本课题共2课时第1课时。
教学目标。1、了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。
2、以学生兴趣为导向，初步学习如何捏制各类造型。
3、通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。4、能够以想象和仿制结合的方式完成一只恐龙造型。独立完成一只恐龙造型。
正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。师：范作。
教学重点教学难点。
教学准备。生：橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。
教学过程。即时批注。
一、组织教学：检查学生用具准备情况。二、导入新课。
1、你参观才恐龙的展览吗？你知道各种恐龙的名称吗？庞然大物--恐龙几百万年前就神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘。
2、揭题板书：“今天我们来和恐龙玩一玩做一做。”-恐龙世界。
三、讲授新课：
1、出示范作。这是什么？（恐龙--长颈龙、三角龙、剑齿龙……）引起学生兴趣，激发学习热情。2、恐龙生活在什么时代？都有哪些种类？
它们是长什么模样的？你最喜欢哪头恐龙？……
让学生根据自己所知道的知识来说说看。大家畅所欲言。3、教师出示幻灯片。
让各类恐龙形象具体化。和学生一起聊聊恐龙是如何生活的。身上的各种不同体形各有什么作用。
长劲龙的长脖子；三角龙头上的角；剑齿龙背上的刺；冀龙的翅膀及翅膀上的爪子……
4、任选一只恐龙，一起说说身上各部位如何来捏制。a、头部b、身躯c、腿部d、尾部。
5、布置作业：按自己的喜好与兴趣捏制一头恐龙。6、**、教师巡回辅导。
7、作业展示：集中展示，以讲台为展台，把所有学生完成的作品放置其中，进行学生互评，大家互相欣赏，表扬优秀作品。
四、课堂小结：五、课后延伸：
课后查阅有关恐龙的资料，了解恐龙为什么会消失。教学后记：
现在学生在电视、杂志上经常可以看到关于恐龙的内容，所以，对于恐龙的种类、外形与生活习性了解得很多，在这一点上，老师也不如他们。看着课堂上学生那争先恐后、滔滔不绝的样子，我深深地感到：这堂课与其说是我在教学生，还不如说是学生当了我一回老师。
作业安排。板书设计。
教学反思。
《遥远的恐龙世界》教案 第一课时
教学目标。1 知识与技能。1 正确流利地朗读课文。2 理解课文内容，了解几千年的恐龙世界，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。3 正确认读本课18个生字，会写6个生字。2 过程与方法。学生通过朗读，想象和体悟几千年前的恐龙世界，了解雷龙 冠龙 暴龙的特点和名字的由来。3 情感态度和价值观。通过本课的学习，...
三年级下册语文教案 恐龙第一课时苏教版
恐龙第一课时教学设计。教学目标 知识与技能 1.认识11个字，会写10个字。2.学习书中介绍的三种理解词语的方法。3.能正确通顺地朗读课文。4.初步了解课文的主要内容。过程与方法 能利用形声字 区别形近字等方法识记生字。能读懂自然段内容并概括自然短段意，整篇课文的主要内容。情感态度与价值观 初步了解...
三年级下册语文教案恐龙第一课时苏教版
学习必备欢迎 恐龙第一课时教学设计。教学目标 知识与技能 1.认识11个字，会写10个字。2.学习书中介绍的三种理解词语的方法。3.能正确通顺地朗读课文。4.初步了解课文的主要内容。过程与方法 能利用形声字 区别形近字等方法识记生字。能读懂自然段内容并概括自然短段意，整篇课文的主要内容。情感态度与价...