北师版小学四年级下册教材。
小数的意义》教学设计。
惠东县白花中心小学撰写：黄玉媚复核：黄宇平审核：李幸年。
教学内容】北师大版四年级下册第一单元教材1-5页。
教学目标】1、知识技能目标：
结合具体情境，体会小数的意义，能够正确地读写出小数。
2、问题解决目标：
能够用小数表示生活中一些常见的量，能够解决相关的实际问题。
3、数学思考目标：
通过直观模型和实际操作，体会十进制分数与小数的关系，并能进行互化。
4、情感态度目标：
体会小数与日常生活的广泛联系，感受数学在生活中的作用，增强学习数学的信心。
教学重点】体会十进制分数与小数的密切关系，能够进行小数与分数的互化。
教学难点】能够正确地读写小数。
教学准备与策略】
教具准备：课件、**、计数器、数位顺序表。
教学策略：1、通过创设“逛商场”的情景，让学生重温“元、角、分”与小数之间的关系，初步感知小数意义，再通过教材的实例，把小数的范围扩大到生活其它的方面，体会小数与日常生活的密切联系，感受身边的数学。
2、直观教学与实际操作相结合，从直观到抽象，让学生理解小数与十进制分数之间的关系。教学时利用直观的图，计数器，通过数形结合的方法，帮助学生理解小数的意义。
教学过程】一）创设情景。
同学们，你们喜欢逛商场吗？商场里的商品琳琅满目，价钱不一。现在我们一起去逛商场，看看你们喜欢的商品的**是多少钱，并用不同的表示方法和同桌说说。（出示情景图）：
如：2元3角=2.3元 1元9角9分=1.99元。
同学们，除了在商场上见过小数， 你都在**见过小数？说一说，并写出几个你见过的小数来。如：你的身高是多少？你会用小数来描述吗？
(二)**新知。
1.了解小数。
1）通过上面这些小数你有什么发现？
你能选择其中一个或几个小数说一说它表示的意义吗？
2.认识小数。
你能一块正方形纸片平均分成10份吗？把其中的一份涂上颜色并用分数表示。3份呢？然后同桌交流。
展示：我们把一张正方形纸表示为“1”。
如果平均分成100份呢？
想一想：1）通过上面对小数的解释，小数和是密切相关的。
2）小数可以看成是由分母为等这样的分数改写成的。
3）分母是10的分数对应的是位小数，如＝ ；分母是100的分数对应是位小数，如。
4）把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ）也可以表示为（ ）其中的59份是（ ）也可以表示为（ ）
想一想：你能发现分母与小数位数的联系吗？(教师板书)
分母是 ‥的分数可以用小数表示。
3、分数的读写：
1）在计数器上拔出33.33,这个分数每个数位上的数表示什么意思？并试着读出来。同学交流讨论。
教师板书：33.333读作：三十三点三三三。
像上面的用计数表示的小数，我们也可以用数位顺序表来表示：
2) 试写出：五点九六、。二十三点一四五。
学生板演：五点九六写作：5.96 二十三点一四五写作：23.145
3）想一想：小数的计数单位是什么？每相邻两个单位间的进率是多少？
教师板书：小数的计数单位是十分之。
一、百分之。
一、千分之一‥‥‥
分别写作0.1、 0.01、 0.001 ‥‥
小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。
十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。
三、课内巩固训练。
1.填空。1）把“1”平均分成10000份，其中的1份是（ ）表示成小数是（ ）位小数，表示为（ ）其中的100份表示成小数为（ ）
2）分母是1000的分数可以写成（ ）位小数，分母是100的分数可以写（ ）位小数。
3）分母是等这样的分数可以改写成小数。
4）0.007是由分数（ ）改写成的，0.07是由分数（ ）改写成的。
2.写出对应的数。
3.填一填。
四、总结全课。
同学们，我们这节课学习了小数的意义，你有什么收获和感想，请你和大家分离本节课你的感想吧。
五、教学板书：
小数的意义。
分母是 ‥的分数可以用小数表示。
小数的计数单位是十分之。
一、百分之。
一、千分之一‥‥‥
分别写作0.1、 0.01、 0.001 ‥‥
小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。
十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。
北师大版四年级下册第一单元小结
本单元以 话语 为主题编排了三篇主体课文和一篇自读课文，包括 大地的话 语言的魅力 秉笔直书 和 难忘的一句话 文体涉及诗歌 历史故事 外国故事，通过学习，使学生感受到语言的魅力 体会到语言的力量，从而更好的在生活中运用语言。一 教学所作。1 以指导课文朗读为主要方法，引导学生把握文章主要内容。本单...
北师大版小学四年级下册第一单元提高练习
四下第一单元提高练习。班级姓名。1 用 和 这几张卡片，按要求写出下面各数。写1个 1 大于8的三位小数有2 小于2 的三位小数有。3 0不读出来的最小的两位小数是。2 从0 6几个数字中每次选三个数字组成一个两位小数，最大的数是最小的数是用5作最高位上的数可以有 种不同的排发。3 演唱比赛，笑笑的...
北师大版小学四年级语文下册第一单元习作
我总忘不了那句话。去年的。二 三月间，我向学校递交了评选区 三好 的申请书。第二天，在同学投票环节中，我班有六个人胜出，其中一个就是我 我也是其中一个 我心中暗暗高兴 往下的环节，学校会根据这六个同学各自的表现和准备的资料评选出三位 区三好 的候选人，我的资料准备得非常充分，这次的 区三好 一定非我...