第一单元用电脑做文章第1课。
学科信息技术。
年（班）级四年级。
执教课型。田勇复习课。
课题复习word的基本操作教学目标。
让学生复习在word中输入汉字的方法。
教学重点教学难点教学方法。
汉字的基本输入的方法。
掌握使用word编辑汉字的基本流程。
讲授法，练习法。
学法通过多**向学生演示word的操作。设计让学生来亲自实践下老师讲过的内容。
无。教学准备。
教师学生2课时。
无。课时安排。
教学过程（第1课时）
教师活动。学生活动。
教具使用或其他。
上学期我们主要学习了两个部分word的使用和电子的内容，谁还记得分别是什么？
一个寒假过去，很多同学可能都已。
邮箱的使用。
经把word的基本使用方法都忘得差不多了，这节课我们再把word的基本使用方法一起再来复习一下，温故知新。
接下来按步骤重新讲述一遍word的基本操作方法，让同学们跟着自己的记忆和老师一起操作。
一、启动word
使用机房。1、单击“开始”按钮，将指针指向“程序”，单击“word”命令，启动word。
2、在桌面上创建word的快捷方式。双击创建好的快捷方式，启动word。
二、输入法的切换。
点击屏幕右下方的输入法选项，更换输入法。推荐选择有“s”图案的搜狗输入法。
也可以使用shift+ctrl键一起按的方法切换输入法。三、认识word窗口。
word窗口中有标题栏、菜单栏、
让学生会议以前讲。
常用工具栏、格式工具栏、水平标尺、过的工具栏的作用，垂直标尺、水平滚动条、垂直滚动条、对于学生记忆不是。
状态栏等。四、显示和隐藏工具栏。
使用word时，用得最多的是常用工具栏和格式工具栏。为了便于操作，word还提供了别的工具栏。例如：
绘图时用绘图工具栏，制作**用**和边框工具栏。根据需要，可以使某个工具栏显示或隐藏。
将**和边框工具栏显示出来。1、单击“视图”菜单；2、将指针指向“工具栏”，选择“**和边框”命令。
此时**和边框工具栏就显示在屏幕上，再次按上面的步骤操作可以隐藏**和边框工具。五、文本的基本操作1、如何换行。2、如何删除文字。3、如何设置标题。六、文件的命名和保存。
很清晰的的，在重点。
讲解。询问学生自己平时用过工具栏里的那。
些内容？1、点击“另存为”，在菜单栏中选让学生们回顾一下，择文件要保存的位置。
2、在文件名处，输入文章的名字以及自己的名字。七、退出word
单击“文件”菜单中的“退出”命令或单击窗口右上角的“关闭”按钮，可以退出word。
这节课老师又简单的带领大家把word的使用又重新回顾了一遍，希望大家这次真正记住并学会了word的基本操作内容。
自己在上课时是否是按照这样的标准。
保存的。板书设计。
练习及作业设置。
让有条件的学生回去在自己家的电脑上回忆一下word文字的基本操作，并且再回忆一下邮箱的操作，还记得自己的邮箱的账号和密码么。
教学反思。
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