邗江区方巷镇中心小学学科教学计划。
2014 至 2015 学年度第语文学期）
四年级 （2） 班语文学科教者方巧云
一、 班级情况简析：
本班共有学生46人，通过一学年的教学了解到本班绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度较端正。但因为学生学习态度，接受能力等差异较大，因此学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。
后进生的习作语句不通、不连贯，作文水平还停留在。
一、二年级。
二、 学科学期教学总要求：
重视学生良好学习习惯的培养，重视对学生读书，写字的指导。重视阅读与习作的有机结合，正确处理好“读”与“写”的关系，积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实。重视指导好课外阅读，通过成立书友会、读书小队、定期召开读书交流会等措施培养学生良好的课外阅读习惯，提高课外阅读的能力。
三、 教学措施：
1、立足教学改革，加强自身的教改意识。
2、继续扎实有效地开展“自主、合作、**”学习方式的应用。
3、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
4、努力实践课内阅读与课外阅读相结合。
四、 教学进度：
邗江区方巷镇中心小学。
2014 至 2015 学年度第一学期）教。学。
工。作。计。划。
年级： 四（2）
学科： 语文
教者： 方巧云
邗江区方巷镇中心小学。
2014 至 2015 学年度第一学期）作。文。
教。学。计。划。
年级： 四（2）
教者： 方巧云
方巷镇中心小学四年级 （2）班作文教学计划。
2014 至 2015 学年度第 1 学期）
一、 本学期作文教学的要求：
习作中，按“长线、**结合，习作、练笔结合”的方法，适时安排“小练笔”。让学生模仿课文句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，提高学生的表达能力。重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，打好学生习作起步阶段的基础。
教师在习作指导中，可以根据学生的实际，灵活地运用教材，创造条件使学生无拘无束地放开来写。根据中年级学生的特点，有时也可以按照“例文示范”、“讨论明法”、“模仿起步”训练步骤，组织好习作教学。
二、 本学期作文教学的重点：
对于本册书中安排的7次习作，要充分利用教材，解除束缚，让学生敢于表达，乐于表达。切实引导学生利用所提供货的样例，循序渐进学写片段，为以后的学习打下坚实的基础，激发他们大胆的想象，展开联想甚至幻想，使学生的想象力和创造性得到充分的发挥。
三、 本学期作文研究专题：
以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
本学期作文训练安排表。
语文四上教学计划
语文学科 第七册 教学计划。学校永昌五小班级四 1 四 2 姓名张俐 六 教学进度。七 口语交际教学计划。1 明确教学要求，培养口语交际能力。教师首先要明确本册教材在口语交际方面的训练要求，根据相应的口语交际内容，有的放矢地进行教学。教师要从启发兴趣 激发交际的欲望入手，使学生明确围绕什么话题交流 ...
上教学计划
2014 2015学年度上学期。教学工作计划。一 指导思想。围绕区教育局总体工作部署，以深化课堂教学改革为突破口，以特色集体合作教研和校本培训活动为主渠道，立足内涵发展，构建 课堂 课程 课标 课题 四位一体顶层设计，凸显 本真课堂 教学理念，提升学生学习力，深入开展教学研究，促进教师专业发展，在精...
上教学计划
2013 2014 年度上学期。数学教学工作计划。数学组 赵静。2013年8月17日。2013 2014年度上学期数学教学工作计划。2013 2014年度第一学期工作已经开始，在新的一学期内，我将紧密团结在学校领导以及教研组长的周围，踏踏实实做好各自的教学和教育工作。一 指导思想。以党的十八大精神和...
上教学计划
2014 2015上学期初一语文教学计划及进度安排。崔丽娟。天高云淡，展现秋的气息 黄叶飞旋，画出秋的颜色。又是一个秋天，又开始了新一轮的征程。本学期我任教七年级 1 班语文，我将以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，深入贯彻语文新课标，切实转变教育...
2019上上教学计划
2011上半年中班主题综合活动计划。主题一 你快乐 我快乐 4周 一 目标。1 知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。2 会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖 关怀与快乐，有爱父母 长辈以及爱家庭的情感。3 愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别...
五语下教学计划
新课标人教版小学语文第十册教学计划。土门关小学 严香。一 学情分析。本班有学生45人，其中女生人，男生人。上学期期末成绩在中心校偏下。从平时来看，学生的语文知识面还是比较狭窄的，主要原因大多数学生不爱读书。从语文学习情况来看，学生的语文基础知识日渐扎实，但学生的学习习惯较差，学习态度不够端正，上课听...
四上语文教学计划
2019 2020学年度第一学期教学计划。张颖 一 学生基本情况。本班现有学生20人，通过小学三年的学习，大多数同学累计认识常用汉字2000个左右，具有一定的语言积累和读写能力 口头表达能力也有所增强。但全班同学读书看报的意识还还有待加强，阅读习作的习惯还有待进一步培养，特别是阅读理解能力尚待。二 ...
四上语文教学计划
一 班级学生基本情况。本班有学生36人，其中男生17人，女生19人。经过三年级的熏陶，基本已形成了一定的学习习惯，比如阅读 作文方面的习惯。值得一提的是孩子们的作文已有了分段叙写的习惯。但是对于阅读的理解不容乐观，原因归结为不能定心阅读，审题不清，动笔过于浮躁，还有书写的态度，仍要严格要求和监督。大...