新课标人教版小学语文第十册教学计划。
土门关小学：严香。
一、学情分析。
本班有学生45人，其中女生人，男生人。上学期期末成绩在中心校偏下。从平时来看，学生的语文知识面还是比较狭窄的，主要原因大多数学生不爱读书。
从语文学习情况来看，学生的语文基础知识日渐扎实，但学生的学习习惯较差，学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味。所以，在本学期我要努力激发学生读书的热情，真正拓宽学生的语文知识面，努力全面提高学生的语文素养。
二、教材分析：
本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。
即“语言的艺术” 和“走进信息世界”。全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。
三、教学重点难点。
1、继续加强阅读基本功的训练。
2、发现语言规律，学习表达方法。
3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
4、加强平时练笔的指导。
5、让学生学会怎样写研究报告。
四、教学方法措施。
1、继续加强词句训练。
词句训练始终是小学阶段的一个重点。提高其训练的要求。引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和社会实践的方法准确理解词语，特别是那些含义比较深刻的句子。
要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。
2、思考练习的教学。
要充分利用思考练习中的问题，启发学生思考和讨论，切实提高学生的理解能力，学到读书作文的方法。
3、要加强朗读的指导和训练。
2019春五语下教学计划
五年级语文教学计划。一 班级情况分析。本班共有学生人，其中男生人，女生人。全班语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力比较差，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。本学期将继续以端正学习态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，夯实学生的语文基本知识，提高学生的语文能...
教学计划五下
苏家店明德小学2016 2017学年第二学期。五年级 教学工作计划。明德小学李伟红。一 学生情况分析 五年级共4个班，共有学生160多人。我担任五年级的 教学工作，男女生基本各占一半，通过四年多的学习，学生对简单的 知识及唱歌方法，律动都有所了解，会跟着 做简单的动作。这一门课，学生是比较喜欢的，都...
五下教学计划
语文教育不仅局限于字 词 句 章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要重看探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。以下是为大家整理的五下教学计划，希望对你们有所帮助！篇一 五下教学计划 一 教材分析。课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作...