下教学计划

新城实验学校2012——2013学年第二学期教学工作计划。

一）规范管理。

1、加强内部学习，提高业务水平。教导处工作人员坚持半月例会制（月初、月中周一下午第三节）。明确工作职责，严明工作纪律，使全体人员不断增强“六种”意识，即：

创新意识、务实意识、责任意识、学习意识、服务意识、指导意识。确保工作有序开展，提高办事效率。

2、强化“服务”“指导”意识，不断改进工作方式。

1）按照值日安排，严格落实“一日三检”（查早读、查午辅、查课堂）制度，做到有检查、有记录、有公布、有改进。

2）在日常工作中做好广大教师的服务员，为师生参加竞赛做好指导工作，积极帮教师排忧解难。

3）针对师生在教学活动**现的问题进行分析研究，并拿出改进措施。

二）学本课堂

1、全面落实新课程方案。按照国家规定的教学内容和课程设置开展教学教研活动，开齐开全课程，开足课时，不随意增减课程和课时。开展好信息技术、艺术、体育与健康、综合实践等薄弱学科的教育教学工作。

2、在常规管理上，突出集体备课活动

1）包级段领导积极参与和督导集体备课，切实提高集体备课的实效性。（2）各科教师要潜心钻研《课程标准》和教材以及学本课堂有效教学法，做好结构化备课，设计好一案三单。

（3）课堂上力求做到“四活”，即课堂气氛要活，教学方法要活，学生思维活，练习形式活。课堂上要有新内容、新活动、新形式，要给学生创造动口、动脑、动手的机会，形成互动学习的教学模式，提高教学效益。

3、看课与评课：

1）采取教研组、级段联手看、评课制，每周最少看课二次。

2）行政看课（每周周一为行政听课日）。

3）听推门课、跟踪课（教研组组长必须在一个月内对同级同科教师所教科目听够一遍。）

4、问题工具单的开发。各教研组教师要认真研读教材，精心设计各科问题工具单，并根据设计方案设计好三单。

5、实行日测、周测、月测三结合，确保教学质量稳步上升。

1）日测：每周实施抽签对各科进行随堂听课日抽测，以促进教师当堂完成教学任务。抽测内容为当堂工具单内容，抽测对象为年级各班的任意15名学生。

2）周测：每周对级段抽签进行，以促使教师边教学边复习，巩固所学知识。

3）月测：由本级段组织教师对全体学生进行一次阶段性的测试。

6、重视学生学习习惯的培养，规范写字教学，把写字教学列为今后语文教学主抓的一个重要内容，并且以活动促学生发展，尤其是低年级。低年级重视“三姿”（坐姿、握笔姿势、写字姿势）的培养，中年级重视阅读习惯的培养，高年级重视写作习惯的培养。

三）教研。1、和教科室共同搞好学本课堂的教研。本学期继续实施骨干教师示范课，年轻教师优质课，结对教师合作课。

并通过上课教师教学设计理念的介绍和听课教师的评课，提高研究专题的理论层次，实现教师专业理论水平的螺旋式上升。

2、实行每级每科周周学本课堂共研讨。即每级每个科一周内要在多功能厅进行一次学本课堂观摩课。本学期要在全校内举行两次学本课堂赛讲课及研讨活动，促进教师课堂教学素质的提高，促进教师专业化成长。

各级段长做好监督工作，确实让活动落到实处，让同科老师动起来。（对于安排在行事历附表上的教研活动，未按时进行的，除挤时间完成外，扣该教研组组长月量化1分，组员各0.5分）。

学校同科教师积极参加学校举行的周周学本课堂听评活动，提倡教师互动学习，听课每月不低于8节（50岁以上教师折半），教研员每周不少于四节。听课记录要在建议栏里写清：本节课的优点、不足的地方、需要改进的建议。

3、本学期举行教师业务素质考试5次。

3、继续推广交互白板互助学习。通过在校内开展交互白板使用、优质课等活动，使这一现代化的教学手段真正实现为提高教学效果服务的目的。

四）各类比赛活动。

1、比赛：1）华杯赛勇夺第一；

2）县教研室的书画比赛80℅参赛选手拿一等奖；

3）计算机比赛保持第一；

4）质量调研前五名；

5）优质课赛讲拿市一等奖。临时性的的各种比赛，踊跃参加，积极配合，并以良好的成绩回报家长和社会。

2、活动：低年级写字教学成果展览会。

学本课堂教学比赛及研讨会。

2012——2013学年。

第二学期教学工作计划。

新安县新城实验学校。

2023年2月。