教学工作计划。
大（4）班冯玲花。
一、基本情况分析：
本班共有幼儿32名，其中女20名，男12名。这学期有3名幼儿转出去了，又有3名新生转入。这些幼儿活泼、可爱，喜欢户外活动。
经过一学期的教育教学活动，幼儿在学习和常规上都有了不同程度的进步与提高，但是还有个别幼儿在常规上还存在一点问题。因此，在本学期里，如何让这些孩子们学习新知识，养成良好的行为、学习、卫生习惯，度过一个区别于幼儿园又不同于小学生的全新的学龄儿童，是我们班本学期的首要任务。
二、教材分析：
本教材的编写是以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以提高幼儿的健康知识、培养幼儿的健康行为、改善幼儿的健康状态、提高幼儿的身体素质为目标，全面培养幼儿身体健康、良好的生活习惯、 参加体育活动的兴趣以及开朗、活泼的性格、坚强的意志。
本教材在内容的选择上，注重贴近幼儿生活，符合幼儿的生理及心理特点，关注幼儿的兴趣、经验，注重时代性和地域性，在每个活动的设计中，都制定了合适的目标，在活动的实践过程中，整合了幼儿园、家庭、社会等多方面的教育资源，将健康教育渗透到教育的各个领域，充分体现了教育活动的灵活性、整合性、延伸性、和可操作性的特点，便于教师操作。
三、本学期的教学目标：
1、使幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官、动手、动脑、**提问。
3、能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、培养幼儿正确清楚的发音，教幼儿普通话，丰富幼儿词汇，发展幼儿的口头表达能力，思维能力和对文学作品的兴趣和爱好。
5、丰富幼儿关于自然界和社会方面的粗浅知识，开阔幼儿眼界，丰富智力，形成对待人和周围事物的正确态度。
6、发展幼儿的观察能力、创造力、想象力、实际动手操作能力和手部肌肉动作的灵活性和协调性。
四、本学期活动内容与要求：
语言：语言包括语言方面、词汇方面、口头表达能力方面和文学作品方面，重在培养幼儿清楚、正确的发音、说普通话、丰富幼儿的词汇、发展其口头表达能力、思维创造力以及幼儿对文学作品的兴趣和爱好。
社会：社会包括社会常识、自然常识、科学常识、社会情感和社会行为。要求幼儿感知事物和现象，从而产生幸福和求知欲，培养幼儿的口头表达能力，使他们把感知到的用语言表达出来。
美术：美术包括绘画、手工、美术欣赏几方面，重在培养幼儿各方面的能力和手部肌肉动作的灵活性和协调性。
五、活动进度及内容安排（见附表）：
活动进度及内容安排。
活动进度及内容安排。
活动进度及内容安排。
活动进度及内容安排。
2019下教学计划
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教学计划2019下
教学工作计划。2015 2016年第二学期韩塔娜。一 思想政治方面。热爱党，热爱社会主义，热爱教育事业，高举 同志 建设有中国特色的社会主义 理论的伟大旗帜，紧密团结在以 同志为核心的 周围，认真学习 忠于党的教育事业，工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到...
2019 下 教学计划
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