2015—2016学年度上学期工作计划。
本学期本人担任二年级一个班的政史课教学，一年级一个班的政治历史课教学。跨年级教学无形中增加了工作难度。本人要努力克服困难，出色完成教学任务。
虽然有多年的教学工作经验，但每一届的学生情况都有所不同，必须根据实际情况灵活运用教学方法，务必做到因材施教。因此，为了搞好教学工作，提高教学质量，更新教学理念，与时俱进，积极参与高效课堂改革，结合实际运用课改成果，争取教育教学水平有新的提高和突破。特制定本工作计划。
1．指导思想。
高举***理论伟大旗帜，全面贯彻‘****’重要思想，认真落实科学发展观和党。国家教育教学方针政策，在教育教学工作中坚持教育为国为民的指导思想。为实现中华民族伟大复兴的中国梦二做出应有的贡献。
二，教学方法及进度。
1）教学进度：教学进度按照教学大纲的要求，结合实际灵活变动。一般情况下，思想品德每节课上一个框题，历史每节课上一篇课文。
段考前思想品德上完前三个单元，历史争取上到十三课。期末考试前十天争取上完所有新课。
2）教学方法：1.要因材施教。
因为学生基础差别太大，教学中要注意兼顾两头，既要教会学生深入理解分析课文，领会答题思路方法，又要教会学生简单的理解记忆，注重教学的直观性和激发学生的感性认识，照顾后进生，提高学生的学习兴趣。激发学生参与教学过程的积极性和主动性，转变教师角色，让学生成为课堂的主体。
2.注意理论联系实际。思想品德课是一门理论性，时代性，实践指导性很强的课程，教学过程不想将课本理论知识同当今国内坏的重大事件结合起来，同学生日常生活中涉及，关心的事件和问题结合起来，激发学生的爱国热情和学习兴趣。
使学生学会运用课本理论知识去分析解决现实生活中的实际问题，用现实生活中的实际问题去分析证明课本理论知识的正确性，从而拓展学生思维，开拓学生眼界提高学生分析问题和解决问题的能力。使学生会分辨社会的真善美和假丑恶，增强社会责任感，树立正确的人生观和价值观。历史就是过去的政治，所以历史课的教学方法与思想政治课的教学方法大同小异。
兴趣是最好的老师，要设法提高学生的学习兴趣。
3.课前要认真备课，充分提高课堂效率。课外内容渗透要适度，举例要精简，讲课速度要合理，要注意讲练结合，板书要规范化，要整洁。
三，教学目标：因为一年级学生刚入校，本人对学生基础了解不多，制定教学目标的依据不明确。因此，本人争取本人所任教的班级期末成绩处于同年级中上水平吧；二年级力争在上学期水平的基础上有进一步的提高。
以上是本人本学期的教学工作计划，力争通过一个学期的努力实现自己的预期目标。
韦继科。2023年9月15日。
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