2015—2016学年一年级第一学期英语教学计划。
一、教材分析
本册教材共分8个单元，2个综合性语言实践活动，共出现8个话题，包括个人情况、学校生活、家庭成员、水果、服装、运动、物品和颜色等，涵盖了问候、介绍、确认物品、命令、祝福、感谢、询问等近8个语言功能项目。出现了约10个句型以及68个单词和短语，4首歌曲和4首歌谣。本册教材以培养学生的学习兴趣，初步的语感和用英语进行简单口头交流的能力为教学的主要目标，以视、听、说、唱、游、演、做等活动为上课的主要形式，以听说为训练的主要项目。
二、学生情况分析。
一年级共有人。其中有部分的学生在幼儿园或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些新入学的小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些困难，针对一年级学生的年龄特点，他们在课堂上少能持久集中注意力，好动、好玩。
因此我要努力培养他们对英语的学习兴趣和学习习惯，使他们喜爱英语这门学科，继而学有所得 。
三、教学总目标。
1.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
2.能根据实物、**说出所学单词，发音基本正确。
3.能在非语言提示（如**、手势等）的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
4.能演唱已学过的英语歌曲，诵读以学过的歌谣。
四、主要教学措施。
1.在引入课中教师要尽量丰富生动地讲一些有趣味性的故事来说明英语的重要性。
2.给予学生明确的期望值，激励学生不断进取。
3.要尽可能多地创造充足的语言“习得”机会，尽可能多地“习得”英语。
4.激发学生对学科的兴趣，挖掘学生学习的内驱力。
5.最大地发掘学生的潜能，对每一单元的内容力争人人过关强化口语，创设更好的语言环境。
6.注重学生在开始阶段对基本发音、朗读等习惯的培养。不求速度，但求精、准。
7.帮助学习困难的同学，树立信心，养成良好的学习习惯，建立融洽的师生关系，不让一个人掉队。
五、教学进度安排
2015—2016学年度第一学期一年级英语教学进度表。
九上语文教学计划 1
九年级上册语文教学计划。一 学生基本情况分析 这学期我依然教 3 4 两个班，经过两年的学习，学生良好的语文学习习惯已基本逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了一定的提高，从期末成绩来看，优秀生人数少，两个班4个，及格54个同学。学生基础很差，学生间的差距也...
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2011上半年中班主题综合活动计划。主题一 你快乐 我快乐 4周 一 目标。1 知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。2 会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖 关怀与快乐，有爱父母 长辈以及爱家庭的情感。3 愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别...
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2011 2012上学期初三化学教学计划。初三化学吴耀勺2011 9 一 基本情况分析 本学期担任c三1.2班的化学教学任务。这两个班级的学生基础高低参差不齐，有的基础较牢 好学 成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯 行为习惯。上课时，学生的学习积极性不高。教师要做好每一个学生的工作，因...