活动**一：
让我们来做个小游戏吧！
现在老师手中有两个代数式2和x，请你利用四则运算进行计算，会产生一些新的代数式，谁来说说？都有哪些？
活动**二：（要求独立思考）
1 ①西红柿的售价是每千克3元，则买3千克需要——元，b元可以买—--千克。
② 若西红柿的售价是每千克a元，则买3千克需要---元，
10元可以买——千克。
b元可以买——千克。
③ 西红柿的售价是每千克a元，现降价x元，则10元钱可买——千克。
2 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林，一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林夫人面积比原计划多30公顷。
若设原计划每月固沙造林x公顷，则①实际每月固沙---公顷。
原计划完成需——个月。
实际完成一期工程用了——月。
活动**三：
想一想，填一填，你有什么发现？
1分式值与什么有关？
2给定一个x值，都能算出分式的值吗？
3在什么情况下，分式值不存在？
4在什么情况下，分式值为0？
自我检测：
一必做题：1）下列各式中，是分式的是—
2 当x为任意有理数时，下列分式中一定有意义的是——
3）当x取何值时，分式无意义？
4 轮船在静水中的速度x为千米/时，水流的速度为a千米/时，则轮船逆水航行的速度为——千米/时，如果两地相距60千米，则轮船逆水航行所需要的时间为——小时。
二选做题：x取何值时，分式值为0？
数学八年级下册分式3导学案
编号 03 课题 16.1.2 分式的基本性质 2 约分备课人 时间 2012年2月8日审核人 学习过程 温馨回忆 5 分钟情境引入 5分钟。新知 15分钟尝试练习 10分钟。能力提升 5分钟达标测评 5 分钟。学习目标 1 进一步理解分式的基本性质，并能用其进行分式的约分。2 了解最简分式的意义，...
3白杨导学案
2 我会组词。析 绍 扶 僵 焰 杨 晰 招 抚 疆 陷 扬 本课的生字我觉得比较难记的是 我采用的识字方法是。比较难写的是 我采用的方法是 3 我能运用方法理解 浑黄一体高大挺秀戈壁 等词语。4 初读课文后，我知道课文讲了这样一件事 我还知道爸爸表面在赞美白杨树外在的特点，实际是在赞美具有白杨树一...
3 乡愁导学案
3.乡愁。知识与技能教学。过程与方法。目标。情感 态度与价值观。学习本诗严谨的结构，精巧的构思。把握诗歌的意象，领会其象征意义。把握诗歌的主题，提高阅读和鉴赏诗歌的能力。体会作者深厚强烈的思乡情怀，培养学生热爱祖国的感情。学习。培养学生鉴赏诗歌的能力，分析诗歌意象，品读诗歌凝练含蓄的语言。重点。学习...