课时教学设计。
教学内容。认识frontpage
授课时间。教学目标。
1、学会启动frontpage2000，认识菜单栏和工具，交跟word的界面进行比较。
2、初步了解网页文件的结构，并做一个简单的网页。
教学内容、学生状况分析及课前准备。
浏览过网页并学习过word2000的使用。因为frontpage与word同是微软的office家庭产品，有许多相同之处，学生学习起来，应该有一种似曾相识的感觉。
主要教学理念及选用的教学方法（含辅助教学手段）
根据信息技术学科的特点，注重开放与生成，构建充满活力的课堂教育环境，让学生按照word的基本操作，去大胆探索frontpage的界面和操作方式。
教学过程设计。
一、认识网页文件。
1、和学生一起上网去浏览网页，让学生感受从网页获取信息的便捷、网页的美感。并选一幅适当的网页保存到本地计算机上。
2、引导**，一个网页是有一个。htm文件和一个素材文件夹所组成。.htm是文本文件，并用记事本打开让学生看观网页的html脚本，网页中的**、动画、**等都是链接的外部的素材。
3、所以，要做出漂亮的网页，并时就要善于收集素材。(要求学生在e盘建立一名字为网页素材的文件夹。
二、启动frontpage。
用鼠标左键单击任务栏上的“开始”按钮，选择“程序”子菜单中的“micfosoft frontpage”，启动frontpage2000。
1、 观察并找出与word2000的相同之处和不同之处。
2、 重点介绍视图栏和编辑区。以及编辑区与众不同的状态栏。(普通、html、预览)
3、 打开我们网才保存的网页文件，以状态栏三种不同的查看方式查看多页，进一步了解网页文件的结果。
4、 认识名词界面：就是应用程序启动后供用户使用的主要窗口，在这个窗口中会显示主要组成部件和工具，以方便用户操作。
三、做一个只有文字的网页。
1、 frontpage2000启动后，自动新建一个名为“new_page_的网页文件，如果需要自己新建一个网页，应该这样操作。
2、 单击“文件”=>新建”=>网页”。
3、 在弹出的“新建”对话框中选择一网页模版(如普通网页)，然后单击“确定”按钮，就可新建一个名为“new_page_的网页。
(介绍：这个新建成的网页的文件名是系统自动命名的，一般变了易于辨别，我们要更改网页的名字。)
4、 输入文字：在frontpage窗口中输入文字的操作方法跟word一样。
5、 让学生试着操作新建一个网页，并输入一段文字。
四、保存网页。
1、 单击“文件”=>保存文件”。
2、 在另存为对话框中，网页默认保存在我的文档中的“my webs”文件夹中，和word中一样，文件名也是可以改变的。只是注意后缀须是。htm。
3、 预览网页。只要双击网页文件的**就可以了。
五、小结。1、frontpage与word有什么异同。
学生学习水平多元化目标评价（含教学目标检测）
教学反思。课时教学设计。
教学内容。修饰你的网页。
授课时间。教学目标。
1、学会打开网页，并会格式化文字，如：改变初任检察官了体颜色、大小、风格等。
2、会插入各种背景来美化网页，会添加水平线来划分栏目。
教学内容、学生状况分析及课前准备。
上网浏览网页是大家所喜欢的，上节课学做网页，也是大家的兴趣所在。在有较强积极性的支配下，来学习网页的美化操作，这个切入点是非常好的。
主要教学理念及选用的教学方法（含辅助教学手段）
以学生为主体，鼓励学生自主学习，老师提供技术支持，让学生掌握学习的主动权，调动他们的积极性。
教学过程设计。
一、导入。1、 请几位同学来展示一下，上节课制作的网页，并让几位同学来点评。
从而小结出：网页只有文字，没有**、背景和超链接，今天我们就学习修饰你的网页。）
二、打开网页。
1、打开frontpage窗口，单击“文件”＝＞打开”＝＞弹出“打开文件对话框” （老师演示打开网页的方法。然后，让学生试着打开自己上节课做的网页）
2、 老师提问：还有没有其它方法来打开网页。（并请同学演示）
3、 特别指出：用双击网页文件图标的方法打开的网页只能浏览不能修改。
三、网页的文字更生动。
1、在以前学习word文字编辑过程中，我们可能对文字进行修改，那么frontpage中，能不能实现呢，跟word编辑中，修饰文字有什么异同点。
给7分钟时间，让学生摸索frontpage中文字修饰的方法）
2、在让学生练习后小结从，文字的修饰可从那些方面入手。
1） 大小；
2） 颜色；
3） 字要；
4） 字体风格：加粗、倾斜、下划线。
3、在讲解完后，提出操作的要求，让学生操作练习。
4、使文字对齐。
格式工具栏上有三个对齐方式按钮。分别是左对齐、居中和右对齐。老师演示后，让学生试操作一下。
三、给网页穿上漂亮的衣裳。
1、 文字虽漂亮了，但背景还没有修饰呀。
2、 让学生对照书上，自学改变网页的背景。
3、 大家交流讨论：（1）颜色作背景。（2）**作背景。
四、在网页上划分区域――插入水平线。
1、 请一同学（兴趣小组的）作演示操作：“插入”＝＞水平线”
2、 右击水平线，打开属性设置对话框，设置水平线的飞行线的属性。
3、 这里可设置水平线的各种属性：如宽度，高度，对齐方式，颜色等。
五、练习。1、 完善并修饰自己的一个网页。并保存起来。
六、小结：你这节课最大的收获是什么。
学生学习水平多元化目标评价（含教学目标检测）
教学反思。课时教学设计。
教学内容。我的主页。
授课时间。教学目标。
1、 新建和关闭站点。打开已建成的站点。
2、 认识工具栏，制作你的第一个主页。
教学内容、学生状况分析及课前准备。
在学习了网页的概念并初步学习了网页的制作基础上，来学习整个站点的创建和编辑，是在原有基础上的提高，是有准备地学习，符合儿童的认知规律。
主要教学理念及选用的教学方法（含辅助教学手段）
教学过程设计。
你有没有注意到，在网上看到的网页不只是一页，它是由很多网页构成的，也就是“**”。
首先，我们知道，我们说的个人主页，其实应该说是个人**。因为一个**是有许许多多的网页、**等组成的，我们说的主页，其实是指这个**的第一页，是浏览都进入你**看到的第一页。
一、新建站点。
1、 怎样新建一个**呢？
1）先运行frontpage，在控制窗口的菜单栏里选择“新建站点”。
（frontpage2000自带有一些**模板，是新建**的向导）
2）我们先不使用模板，选择窗口里“只有一个网页的站点”，然后在右边的“选项，指定新站点的位置”中高入你想保存这个**的文件夹地址。（frontpage 2000会自动生成一个新站点，保存在“我的文档”的“my web”文件夹中。你也可以重新建立一个文件夹作为**的存放点。
一般是把**放的自己的文件夹中，并给自己的站点起个名字。
提示：你所有的网页和素材，都存放在这个站点文件夹中。
3）此时，你只有一个站点的文件夹就新建好了。
4）你也会看到站点中自动生成了一个的文件，这就是主页。
二、让学生试着新建一个自己的站点。
三、关闭站点和退出frontpage2000。
1、关闭站点。
单击“文件”＝＞关闭站点”
2、退出frontpage2000，单击“文件”＝＞退出”命令。
小常识：创建好站点后关闭时，会自动保存有关信息，不会提示用户保存。）
四、打开已建成的站点。
1、 上次建好的站点，现在又要对站点修改，该怎么办？
2、 先启动“frontpage2000”，单击“文件”＝＞打开站点”，在打开站点对话框中，在查找范围中找到你上次所建的站点所在的位置，单击“打开”。
注意：不要错把自己的姓名文件夹当自己的站点，因为站点还在姓名文件夹里面，一定要找到自己的站点后再打开，这里我们应该找到“网络家园”文件夹。）
让学生把刚才新建的站点打开，并进行修改。）
五、练习。1、 打开新建成的站点，在页面上进行编辑，在页脚处加上自己的地址和**号码？
六、小结。1、你认为学会了制作**对你来说有什么好处？
学生学习水平多元化目标评价（含教学目标检测）
教学反思。课时教学设计。
教学内容。我的第一张网页。
授课时间。教学目标。
1、认识frontpage2000工具栏；制作你的第一个主页；
2、在网页中插入**。
教学内容、学生状况分析及课前准备。
认识了站点和网页的概念，上节课新建了自己的站点，今天，来进一步学习网页的制作技术，过渡比较自然。
主要教学理念及选用的教学方法（含辅助教学手段）
网页制作是一门操作性很强的学科，要求学生在课堂上多做操练习，在操作中掌握技巧，学会方法，并产生兴趣。
教学过程设计。
一、导入：1、上节课，每个同学都新建了一个自己的**。现在，我们来参观一下你们的**。
二、认识工具栏。
1、先自己观察一下frontpage2000的工具栏，并跟word2000的工具栏相对比。
2、视图中的组框是用来切换视图的，单击小图标可心切换到不同的视图。frontpage共有6种不同的视图。
（让学生分别查看一下，6种不同的视图方式。）
3、单击“网页”切换到网页视图，再单击工具栏上的“文件夹列表”，窗口中啬一个文件夹列表框。双击列表中的某一个htn文件，在最右方的工作区中就会显示该网页的内容。
让学生试一下，文件夹列表的作用）
4、工作区左下角有三个切换显示模式的选项卡。
（让学生试一下，三种不同的显示模式）
三、站点目录。
1、文件夹视图列表中显示了当前站点的文件夹和文件夹里饱含的文件。由于一个站点要涉及到许多文件，因为，文件夹的归类作用，就显得很重要了。
三、制作你的第一个主页。
1、看了这么多工具，我们一起来体验一下这些工具的神奇功能吧。
这里大家注意，你现在编辑区是打开站点后，自动生成的 new_page_页面，不是在文件夹列表里显示的 。所以，要选双击 页面。
然后，就可以在编辑区进行编辑了。）
2、在新建的站点中制作你的第一个主页。
四、练习：1、熟悉各种工具栏，菜单栏。知道如何找出隐藏的菜单。
2、找开上次已经建成的只有一个网页的站点。 在“页面上进行编辑，给文字设置格式，并保存。
3、关闭站点。
五、小结。
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