姓名班级组别编制人：贾建萍，李梦审核人：贾建萍一． 学习目标。
会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程。
二． 学习重点，难点。
重点：去分母解方程。
难点：去分母时，不含分母的项会漏乘公分母，及没有对分子加括号。
三． 学习过程。
**一。复习]1、解方程：
2、求下列各数的最小公倍数：
*在上面的复习题1中，可以保留分母，也可以去掉分母，得到整数系数，这样做比较简便。所以若方程中含有分母，则应先去掉分母，这样过程比较简便。
练习一：1.解方程：
解：两边都乘以 ，去分母，得依据。
去括号，得依据。
移项，得依据。
合并同类项，得依据。
系数化为1，得依据。
2. 解方程：
**二：解方程：
解：两边都乘以 ，去分母，得。
去括号，得。
移项， 得。
合并同类项，得。
系数化为1， 得。
练习二。1.小明是个“小马虎”下面是他做的题目，我们看看对不对？
如果不对，请帮他改正。
1）方程去分母，得；
2）方程去分母，得；
3）方程去分母，得；
4）方程去分母，得。
**三。k取何值时，代数式的值比的值小1？
四． 课堂小结。
1．含有分母的方程的解法。
2．解一元一次方程的一般步骤为：
去分母，②去括号，③移项，④合并同类项，⑤ 系数化为1 .
3.去分母时要注意什么？（两点）
五． 目标检测。
解方程：（12）；
2.一件工作由一个人做要50小时完成，现在计划由一部分人先做5小时，再增加8人和他们一起做10小时，完成了这项工作，问：先安排多少人工作？
包铝中学初一年级数学学5
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包铝中学初一年级数学学案
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包铝中学初一年级数学学案
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