一年级教学质量分析

发布 2023-04-02 17:07:28 阅读 7062

平地镇中心学校一年级组2023年秋季学期教学质量分析。

平地镇中心学校:温继荣。

一、指导思想。

根据学校教学工作计划,继续以育人为本提高教学质量为重点,深入学习课堂教学模式改革精神,积极组织教学活动,以各种方式,解决教学中存在的主要问题为主,从而提高本年级的教育教学水平。

二、基本情况。

1、学生基本情况:本期一年级共有名学生。其一(1)班32人,一(2)班33人,迤计厂 7人,辣子哨2人,白拉古15人,迤沙拉12人。

从目前状况来看,全年级学生存在偏科现象,且存在班级内发展不平衡;少部分学生学习上形成了作业拖拉、作业不规范,上课不专心听讲等坏习惯,后进生对学习缺乏兴趣,对自己丧失了信心。

2、教师情况:现任教的每一位教师都有着多年从事教育教学的经验,责任意识强,为全面提高教育教学质量提供了坚强的保障。

本届一年级各班语、数及其它学科教师任课情况:

数学教师:一(1)班:刘祚银、 一(2)班:罗卓玲、(1)(2)班语文教师:温继荣。

迤计厂语数教师:起跃、 辣子哨语数教师:李宗林、 白拉古语数教师:黄礼丽 、迤沙拉语数教师:杨世安。

三、2023年秋季学期区上监测情况:

分析:从整体看,全科综合平均分和全及率虽然稍高于全区平均分,其中综合平均分数据只高于区平均数据2.2,全及率数据只高于区平均4.

6,优秀率数据低高于区平均1.3.从数据看,仁和镇小学只高我们0.

8,而西路小学只低我们1.5,所以在本期教学中,各科老师还要加强后进生的转化、重视优生的培养,力求使各科的平均分、及格率和优生率得到提高,从而提高综合平均分、全及率和优秀率,使我们的排名争取能够上升。

分析:从rsr的情况看,我校的语文排名在前,平均分数据高于区平均0.8,及格率数据高于区平均3.

8,优秀率数据持平于区平均。和第四名的四十九小学比较我们的总数据低1.7,比第六名的仁和镇只高0.

3,所以我们老师要从后进生抓起,利用各种方法提高学生的识字写字能力,加强写话训练。

分析:从rsr的情况看,平均分数据高于区平均1.4,及格率数据高于区平均2.

7,优秀率数据高于区平均10.8。从数据看,我们的优生律有较大的优势,所以要从平均分和及格率着手,做好辅差工作。

四、2023年春季教学目标。

1、巩固率、参考率达100%;语文转化学困生6名,其中一(1)班转化学困生3名,一(1)班转化学困生3名。数学转化学困生5人,其中一(1)班转化3人,一(2)班转化2人,2、本期各班各科具体任务目标。

2023年春季学期各班语文目标。

2023年春季学期各班数学目标。

3、本期语文目标:区排名第六,数学目标:区排名第六。

4、年级综合目标:全科综合区上排名保七争六。

五、本期主要工作措施与计划。

一)语文学科。

1、 抓好课堂40分钟的教学,扎实有效地进行听说读写训练 ,让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形,词义,并能举一反三,灵活运用。

2、课后抓紧时间给学生复习巩固,尽量减少学生的遗忘率。

3、采取有效措施组织学生开展课外阅读活动,增加学生的阅读量,丰富词汇,提高学生的语文修养。

4、进一步加强阅读、写作的指导和训练,增强对语言文字的分析、理解能力,不断提高学生的语言理解、表达水平。

5、继续加强对后进学生的辅导。 作业因人而宜,有针对性地布置。给后进学生优先权,优先提问,优先指导,优先批改作业。

6、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。

二)数学学科。

1、注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。

2、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念。

3、加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。

4、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。

5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力。

总之,我们相信:只要我们扬长避短,注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作,一定能让一年级教学质量再上一个新台阶。

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