三角城学区一年级数学集体备课导学案。
2016至2017学年度第一学期）
执教教师：张云霞执教年级：一班级：执教学科：一年级数学。
附件二：集体备课计划表。
三角城学区小学学期教学计划。
至学年度第学期年级学科执教老师。
一、班级学生情。
况分析。二、教材分析（本册教材单元内容）
三、教学目标（包括单元教学重点、难点）
四、教学措施（围绕教学要求的一些举措；提优转后的做法；教研教改课题；完成教学目标的打算等）
附件三：集体备课进度表。
）—（学年第（）学期。
教学进度安排表。
学科年级。序号123456789101112131415161718192021
日期。教学内容。
课时数。备注。
集体备课导学案。
学科：语文年级：三年级主备人：高芳共同备课人：郭磊执教人：课题学习内容。
口语交际。课型。
新授课。授课时间课时。
一课时。口语交际（我们的课余生活）
知识与技能。
学习目标。能围绕“我们的课余生活”这个主题讲清楚自己的课余活动安排。通过口语交际，充分展示自己丰富多彩的课余生活。
能够与同学就课余活动进行交流，增强自己的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，及自主合作的参与意识。在口语交际的过程中，进一步提高口头表达能力。
过程与方法情感态度与价值观。
重点通过活动进一步提高激发学生的活动热情。难点在口语交际的过程中，进一步提高口头表达能力。教学环节课前三分钟。
新授（30分钟）
学案。活动方案】课前准备。
记录整理自己的课余生活。
活动一：畅所欲言，展示课余生活。
1．在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？
2．全班交流，每组推选一位优秀代表进行全班交流。
3．共同评议。
4.评选出活动新颖有趣，开展得认真深入，收获丰富、感受深刻、对大家启发大的同学。
导案。一、课前导入，明确交际内。
容。通过这一组课文的学习，我们了解了民族小学孩子的课间活动，与前苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐米挣学费的情景。我们安排了自己的课余生活，认真执行计划，这阶段的课余生活充实而又有乐趣，许多同学都把这乐趣与大家分享。
二、策划活动。
预设如下交流点：
活动一：畅所欲言，展示课余生活。
1.（1）可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动；
2）可以讲讲在老师指导下进行的小制作、小发明、调查考察活动；
3）可以讲讲自己读了什么好书，完成了多少万字的读书量，摘了多少卡片，增长的见识和受到的教益；
4）可以讲讲自己在兴趣爱。
个性修改。拓拓展延伸（5分钟）
5．谈谈了解了他人的课余生活之后自己的打算。
作业布置（2分。
钟）好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进；
5）可以讲讲自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、增长的新见识；
2.教师要引导学生结合自己的学习和生活体验谈谈自己的课余生活。
3.教师引导学生讨论后达成共识：看谁的课余生活安排得好，不是看谁的计划安排的满，谁的记录本上记录得多，而是看谁的计划安排得切实可行，课余生活中计划的各项安排得到真正落实。
5.谈论要结合实际，不能说空话。
三、总结收获，引向课外丰富多彩的课余生活，不仅可以陶冶枯燥的学习，还可以拓展我们的视野，让我们了解更多的知识，合理安排课余生活是非常重要的。
四、布置作业：
把自己的课余生活回家讲给爸妈听。
目标完成。教学问题所在反思。
努力方向。
一年级数学上册导学案
班级一年级主备人柳华菊课型 新授课 课题 的认识和加减法的练习。学习目标 1.我会熟练的计算 的加减法。2.我能通过观察图列出相应的算式。3.我知道用数学语言表达问题。学习重点 进一步掌握8.9的组成，7以内数的顺序。学习难点 理解基数意义和序数意义 培养有序思考问题的能力。学法指导 1 独立思考完...
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课题 数一数。课型 新授授课人 学习内容 课本2 5页内容。学习目标 1 通过数数，学会数数的方法。2 培养观察能力，口头表达能力。3 体验与人合作交流的快乐。学习重点 学生数数的过程中初步培养学生的数感。学习难点 掌握数数的方法。学习过程 一 课前预习 1 我认识下面的数字，还能大声读出来。2 我...
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数一数 学习目标 1 通过数数活动，学会数数的方法。2 在数数的过程，培养观察能力 思维能力以及语言表达能力。3 了解学校，喜欢学数学。学法指导 通过看一看 摆一摆 说一说，学会数数的方法。口算练习 从1数到10。一 复习。1.读一读。二 自主学习 1 我会数出下面的图形有几个 2 我知道 我家有口...