关怀。教学目标。1.认识14个要求会认的字，会写7个要求会写的字。2.能够正确地朗读课文，积累文中优美的词句。3.培养学生初步具有关心他人的品质。
教学重点。学会7个生字。
教学难点。正确朗读课文，理解课文内容。
第一课时。一、创设情景，启发谈话，导入新课。
1.明明最近感到很苦恼，因为小朋友们都不太喜欢同他在一起。聪明的同学们，谁能帮他想个办法，能怎样才能行到快乐呢？
2.书中也有一个好办法，它能让我们所有的人快乐一生，大家想知道吗？请大家把语文书翻到第69页。
二、多种形式读文，理解课文内容，认识生字，学习“关、怀”二字。
1.听老师读课文，想一想怎样才能得到快乐？2.借助拼音自己练习读课文。
3.跟随老师读课文，注意每个字的读音。4.小组分段比赛读课文。5.小组分角色读课文。6.请同学分角色读课文。
三、以课文为载体，采取多种方法识记生字。
1.读文章第1句，再读字卡，认识生字。
2.这时小姑娘是怎样的一个人？学“善、良、娘”。
四、巩固练习，**车读字卡。五、回文，通过读文巩固生字。六、课后练习。
1.练习正确、流利地读课文。2.练习背诵课文中你喜欢的语句。
3.将“关怀”两字在虚宫格本中写完并组词。
第二课时。一、请学生分角色朗读课文。二、结合课文学习生字。
1.认读“孩”字。2.学习“仙”字。3.读句子，认“度”字。4.“求”在文中的哪一句话中？5.猜谜语：一口吃掉牛尾巴。
三、指导书写。四、看课件，做练习。
文中你最喜欢哪几句话？请同学说一说，大家想知道老师最喜欢哪几句话吗？如果大家能准确地读出这些词，我就告诉大家。
五、课后练习。
1.背一背。
2.补写虚宫格中的生字。3.把这个故事讲给爸爸妈妈听。
长春版小学一年级语文下册
长春版小学一年级语文下册 比力气 教学设计 教学目标 1 会认8个要求会写的字，14个要求会认的字，听读课文，了解课文内容，体会阿凡提的聪明才智，提高识字和朗读能力。采取先集中识字再学文的方法来学习。2 感受阿凡提的智慧，学会动脑筋想办法来解决问题。重点 识记生字。难点 体会阿凡提的聪明才智 教具 ...
长春版一年级语文下册《迪斯尼和米老鼠》教案
14.迪斯尼和米老鼠 教学设计。教材分析。这是一篇极富有童趣的故事，全文语言生动 活泼。讲述了迪斯尼和小老鼠做朋友，并因此而产生了灵感，创作了 米老鼠 这个小朋友喜欢的动画形象的故事。诙谐的语言 富有情趣的画面，必然会激起儿童的创作欲望，唤起他们对小动物的喜爱之情，并从中体会交朋友的快乐。教学目标 ...
长春版一年级语文下册《迪斯尼和米老鼠》教案
迪斯尼和米老鼠教案设计。教学目标 1 有感情地朗读课文，能结合具体语言环境体会词语的意思。2 理解课文内容。3 通过这个故事感受交朋友的快乐，懂得关爱，并学。会交朋友。教学重点 1 正确流利的朗读课文2 理解课文内容教学过程 一 激趣导入，交代目标。1 老师有朋友要介绍给你们，你们猜猜是谁？它，大大...