第二单元 20以内退位减法。
十几减9（一）
夯实基础。1． 画一画，算一算。
2.先填出计算的思维过程，再填出得数。
想：9加（ ）得11，所以11减9得（ ）想：（ 减9得1，1加（ ）得5，所以14减9得（ ）想：
17减（ ）得10，10减（ ）得8，所以17减9得（ ）提升能力。3.用你最喜欢的方法计算。
4.每只小兔都有一座自己的小房子，你知道它们各住在**吗？连一连。（全解19）
5. 说一说，算一算。
拓展创新。6.你会这样算吗？你发现了什么？
第二单元 20以内退位减法。
十几减9（二）
夯实基础。1.算一算，比一比，你发现了什么？（小9）2. 说一说得数，并在横线上写上算式。
提升能力。3.我来算一算。
4.看图说一说，填一填，再计算。
拓展创新。6.（小9）
第二单元 20以内退位减法。
十几减（一）
夯实基础。1.先圈一圈，再算一算。
2.算一算，比一比，你发现了什么？（小10）提升能力题。
3.用你喜欢的方法算一算。
4.移动 ，用卡片上的数减去它。（小10）5.在里填上全解29）
6.解决问题。
2）小华给15棵树浇水，还有多少棵树没有浇？
拓展创新题。
7.小红今年12岁，小兰今年8岁。3年后，小红比小兰大几岁？
一年级下20以内退位减法
学生汇报讨论结果，可能有以下几种情况 1 9加6得15，15减9等于6 2 15可以分成9和6，15减9等于6 3 10减9等于1，l加5等于6 4 15减5等于10，再减4等于6。对学生的不同想法，应及时给予表扬，鼓励学生多动脑筋多思考。进一步提问 这么多的想法都是对的，那么你觉得哪一种方法又快又...
20以内的退位减法一年级下
学段 小学学科 数学教材版本 人教版年级 册 一年级下目录 2.1十几减9本次研修的重难点题目 知识点 20以内退位减法。内容与目标教学重难点 重 难点正确熟练地掌握计算方法 提高解决实际问题的能力。教学目标 学习目标通过复习，对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理，使学生能够熟练地掌握20以内的...
一年级数学,20以内退位减法
第。2单元20以内的退位减法。一 直接写出得数。二 填空题。里面有 个十和 个一 里面有 个十。比。16大19小的数是 和 18里面有 个十，个一。前面的数是 17后面的数是 三 列算式写得数。1 今天我要做。14道题，已经做好9道，还要做几道？2 教室里有。12个同学，其中女同学有。5个。男同学有...