小学体育与健康实践课教案。
授课教师：贺红授课时间：2016.1.14
课的反思。这节课着重体让学生体验了跑的不同形式，不同方法，感受跑的乐趣，体验不同跑的形式下身体的感觉。
这节课的亮点有：
1） 场地器材的利用。充分利用篮球场上的田格虚线，不论是学生的站位，游戏的设计，接力的场地布置，这节课不用事先划场地。器材只用了学生自带的人手一绳，锻炼了孩子自主布置场地的能力，绳子作为标志物使用，也充分契合本节课的学练内容。
2） 游戏的创新。利用现有场地进行各种创新的跑游戏。不论是“贪食蛇”节奏跑游戏，还是简化了的“定性跑high five”游戏，都是全新设计出来的，而且规则简单易行，学生非常喜欢。
3） 花样跑内容的设计。本课孩子能体验到的跑涉及到跑的节奏，跑的定位，跑的灵敏，跑的上下肢协调，合作跑等等方面，感受到跑的乐趣，体验跑的不同形式，为以后对跑的深入学习打下基础。
需要改进及可商榷的地方有：
1） 教学目标中技术教学的缺失，只强调了体验，及体验中的技术要求，并没有专门进行相关技术学习练习。
2） 器材布置在游戏中有一定的安全隐患，虽然不大，也虽然有意识的锻炼这种躲避的能力，但存有一定隐患。
3） 虽然考虑到水泥地篮球场，专门避免跑跳类动作的设计，但个别孩子鞋子不符合亚要求，可能会滑，或者没弹性，底太薄，对下肢可能存有伤害隐患。
一年级教案快速跑
30米快速跑。学。学习跑走交换方法，感受跑走节奏与动作变化，有75 习跑 学习目标在做跑走交换时，能及时将摆臂和跑走快慢节奏正确。内跑走交换。的反映出来，并体验集体运动的快乐。容结重难点。教学内容教学组织与实施t 构及要求。1 师生相互问好，教师宣布课的主要学习内容。2 教师口令指挥，学生集体原地练...
一年级快速跑教案
快速跑教案。学习1.认知目标 学生理解并能说出立定跳远的动作技术要领和技术特点 目标2.技能目标 能完成立定跳远的完整技术 3.情感目标 培养克服困难 团结协作 敢于竞争的意志品质。重点重点 手脚蹬摆协调。难点难点 两脚用力蹬地 落地平稳。场地田径场，皮尺，粉笔，障碍器材物等。教学。集合整队 热身运...
一年级体育教案 障碍跑
障碍跑。教学目标。1.使80 的学生掌握跳 钻 爬，绕动作要领。2.发展学生协调性 柔韧性，提高过障碍物的能力。3.培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，互相帮助优良品质。2学情分析。障碍跑是一年级喜爱的内容，这项内容即符合这一时期儿童柔韧性最佳期生理特点。通过练习，能够发展身体协调 灵敏 柔韧 攀...