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影子的游戏》教案。
教学目标：通过描画自己的影子，感受图形的外形美，对简洁图形的艺术美有初步的了解。在学习中让学生学会合理的构图、丰富的想象以及对图形添加和组合。
教学重点：1、了解光与影子的关系。2、寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。
教学难点：描画的影子清晰并且造型基本准确。
课前准备：1、收集剪影作品。
2、在大自然中寻找影子。（在投影仪的照射下，在太阳光的照射下产生变化无穷的影子。）
3、课件。教学过程：
一、导入新课。
提问：影子的兄弟是谁？
我们做完下面的小实验就可以很容易的找答案。
实验：1、拿一块小橡皮放在手心里，然后把所有的光全部遮盖住，用眼睛看一看你会发现什么？（学生回答）
2、把橡皮放在桌子上，你会发现桌子上除了小橡皮还多了什么？（学生回答）
提问：（1）为什么会出现影子（2）影子的兄弟是谁？
老师归纳：影子的兄弟是自己。
二、讲授新课。
一）学生活动。
1、小朋友也可以自己来试着做一做各种造型，感兴趣的同学可以描画下来。并思考在不同光线下影子的不同变化。
2、在平时我们的体育课中，出现了很多意想不到的独特效果，请同学们把你观察到的奇妙景象和其他小朋友交流一下，老师看看谁最勇敢？
二）发展阶段。
1、再现影子——可以通过投影仪描画影子，也可以通过太阳照射描画影子。
优质资料。2、再造影子——通过对物体的旋转、观察由此而产生不同的影子变化。了解物体外形结构与影子之间的关系。
3、创作影子——学生在太阳光下做出各种姿态互相描画。创作出美丽的影子。
4、美化影子——在描画影子的画中进行联想和添加，使它成为一张完整的创作画。
三）欣赏课件中图例，并谈谈感受。
出示课件学生欣赏**。
三、布置作业。
画有趣的影子。
作业要求：1、合理的构图，使影子作为主体鲜明而饱满的画出来。
2、描画的影子清晰，造型基本准确。
3、在影子造型的基础上，可以进行大胆添加和美化。
四、学生作画，教师巡回辅导。
五、讲评。对于好的作品进行鼓励，较差的进行鼓励使他们找到自信。
六、小结。每个小朋友画的都非常有自己想法，老师很高兴。希望你们继续做一个有自己思想，爱动脑筋的好孩子。
七、课后拓展。
1、向大师学画，运用色彩组合和变化。完成具有装饰意味的影子画。
2、试着做做你熟悉的故事中的形象把它做成皮影戏。
一年级《影子的游戏》教学反思
一年级 影子的游戏 教学反思。一年级 影子的游戏 教学反思。本课的教材设计意图是通过让孩子欣赏形状多变的影子形象，感受到生活中处处都是美。表现出 影子 富有梦幻般变化的特点，体现有趣的生活情节，体验 影子 的存在给我们的生活增添的情趣，从而提高学生的绘画表现能力及审美能力，进一步丰富想象力和创造力。...
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