问题1.（1）一般地，n个相同因数相乘，即，记作读作。
求n个相同因数的叫作乘方，乘方的结果叫做 。 在中，叫做 ，叫作当看作的次方的结果时，也可读作。
2)94中底数是 ，指数 ；51中底数是 ，指数 （指数1通常 ）；
43与34有何不同
问题2、①怎样用乘方来表示。
在（－2）4中指数是 ，底数是 ；读作。
在－24中，指数是 ，底数是 ；读作。
中指数是 ，底数是 ；读作。
中指数是 ，底数是 ；读作。
小结：当底数是分数或负数时注意
问题3、① 计算。
你发现了什么规律？（有理数乘方的符号法则）
正数的任何次幂都 ，负数的奇次数幂是 ，负数的偶次幂是 ，0的任何正整数次幂都是任何数的偶次方不可能是数。
有理数的混合计算。
作业：第一章有理数检测。
1．这7个数中，正数的个数为（ ）
a、2个b、3个c、4个 d、5个。
2．的相反数是( )
a． b． c． d．2
3．下列说法正确的有（ ）个。
最小的正数是0；有理数分为正有理数与负有理数；最大的负整数是 -1；
整数和分数统称为有理数；⑤有理数m的倒数是。⑥－a是负数。
a：1个 b：2个 c：3个 d：4个。
4. 下列说法正确的是（ ）
a. 零除以任何数得零 b. 绝对值是他本身的数是正数。
c. 倒数是它本身的数是±1 d. 一个数，如果不是正数，必定就是负数。
5．比较大小3.14 0 ︱－2︱ －3） －3︱
6．在数轴上有两个点a、b，回答下列问题：
（1）将a点向左平移个单位后，表示的数是。
（2）将b向右平移3个单位后，表示的数是。
3）b做怎样的平移可以与a互为相反数？答。
4) a和b相距___个单位长度，如果把上图中的数轴的原点移到b点，那么在新的数轴中，a点表示的数是___
5) 怎样移动才能使a点表示的数永远都大于b点表示的数？
13.某检修小组从a地出发，在东西向的马路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，一天中七次行驶纪录如下。（单位：km）
1）求收工时距a地多远？
2） 在第次纪录时距a地最远。
3）若每km耗油0.3升，问共耗油多少升？
《有理数的乘方》 七年级上
有理数的乘方 七年级 上 教学设计。姓名 单位 课题 有理数的乘方 第一课时 七年级教学时间 2013年10月。1 教学目标。1 知识目标 1 理解并掌握有理数的乘方 幂 底数 指数的概念及意义 2 能够正确进行有理数的乘方运算，经历探索乘方的有关规律的过程。2 能力目标 通过对乘方意义的理解，培养...
七年级有理数的乘方教案
有理数的乘方。一 教学目标 1.通过操作实验 思考归纳，得出有理数的乘方法则。2.理解和掌握有理数的乘方法则并能运用法则进行乘方的运算。3.通过 池塘中荷花生长 的实例，引导学生体验 感悟到做任何事情贵在坚持的道理。二 教学重点 有理数乘方的意义和符号法则。三 教学难点 有理数乘方的符号法则。四 教...
浙教版七年级上《有理数的乘方》专题复习讲义 含答案
专题 有理数的乘方。重难点易错点解析。题一。题面 计算 有理数的乘方。底数 指数 幂。金题精讲。题一。题面 若，那么的值是多少？有理数的乘方 非负性。题二。题面 若a2 16，b 2，c是绝对值最小的数，1 则a b c 2 若ab 0，则a b abc的值为多少？平方的定义。题三。题面 我们知道，...