【基础知识】
1、我们已经学过（+5）+（3）、（5）+ 0；你会计算下列算式吗？
1）（－5）+（3温度由-5℃上升3℃，最后温度为2）（+5）+（3温度由5℃上升-3℃，最后温度为3）（－5）+(3温度由-5℃上升-3℃，最后温度为2、看图思考：小明从原点出发，连续走两次，小明现在在**？
根据图示完成下列算式：
3、法则归纳：
同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加；
异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大绝对值减去较小绝对值；
互为相反数相加和为0；一个数与0相加仍得这个数。
4、计算步骤：两数相加。
先确定符号，再确定绝对值）
5、计算下例各式：
6、用“＞”或“＜”符号填空：
1) 如果a＞0，b＞0，那么a+b0；
2) 如果a＜0，b＞0，|a|＜|b|，那么a+b___0；
3) 如果a＜0，b＜0，那么a+b0；
4) 如果a＞0，b＜0，|a|＞|b|，那么a+b___0；
思考：（1）有理数中的“和”，一定比两个加数都大吗？有哪些可能？
2）一个数加上什么数其和比原数大？比原数小？等于原数？
3）已知：|a|=2,|b|=3,求 a + b 的值。
同步练习】1、计算： （35）+（2035）+（202、一只蚂蚁从数轴上表示5的点向左爬行了6个单位后到达点b，则点b表示的数是___
3、比-3大-6的数为___比10大-2的数是。
4、上升20米，再上升-10米，则共上升___米．5、一个数为-5，另一个数比它的相反数大4，这两数的和为___6、若a，b互为相反数，c、d互为倒数，则（a+b）+cd7、两个数相加，其结果是这两个数中的一个，则另一个加数是（ ）a.一个正数 b.一个负数 c.
零 d.正数、负数或零。
8、若两个有理数的和为负数，则这两个数。
a.均为负数； b.一正一负； c.没有正数 d.至少有一个是负数。
9、两数相加，它们的和小于每个加数，那么这两个数一定是。
a.同为正数 b.同为负数 c.互为相反数 d.异号。
10、若，则的值为。
a.-1 b.1c.无意义 d.-1或无意义。
11、下列各组运算结果符号为负的有。
a．1个 b．2个 c．3个 d．4个。
12、绝对值不大于2的所有负整数的和为。
a.0b.-1c.-2d.-3
13、计算下列各式：
14、、列式并计算：
1）-4.5的绝对值与5.5的相反数的和；
2）土星表面的夜间平均温度为-150℃，白天比夜间高27℃，那么白天的平均温度是多少度？
能力提升】1、下列说法正确的是。
a.两个有理数相加，和一定大于每一个加数；
b.一个正数与一个负数相加得正数；
c.两个负数和的绝对值一定等于他们绝对值的和；
d.正数加负数和一定等于零。
2、若，，则的值不可能是。
a.0 b.-1c.2d.-2
3、若，则的值为。
a.正数 b.负数 c.0d.非负数。
4、如果，则下列说法完全正确的是。
三个数都是负数 b. a、b、c三个数中至少一个负数。
c. a、b、c三个数中有两个负数 d. a、b、c三个数中一个负数。
5、如果三个有理数a、b、c满足a+b+c=0,那么。
a.三个数不可能同号 b.一定有两个数互为相反数。
c.三个数一定都是0 d.一定有一个数等于其余两个数的和。
6、判断等式|x+y|=|x|+|y|一定成立吗？为什么？
当x、y满足什么条件时等式成立？
《有理数的加法》七年级上
课题 有理数的加法。主讲人 韦荣江。班级 七 1 班。单位 册亨县巧马镇中心学校。时间 2013年9月17日。一 教材分析。有理数的加法法则是人教版七年级第一章第三节的内容，它是初中数学的重要法则之一，是进行有理数的运算所必不可少的工具，它的应用贯穿整个初中数学。掌握这一法则就可以熟练的进行有理数的...
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1 某次数学考试成绩以80分为标准，王老师将某4名同学的成绩简记为 10，0，8，18，则这4名同学的最高成绩实际是 d a 72分b 80分。c 90分d 98分。2 下列计算正确的是 c a 20 30 10b 31 11 20 c 3 3 0d 2.5 2.1 0.4 3 下面的数中，与 3的...
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1 有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则a b的值 a 第1题 a 大于0b 小于0 c 等于0d 小于a 2 计算 9.5 7.5 的结果是 b a 2b 1 c 1d 3 3 若三个有理数的和是正数，则这三个数 d a 都是正数b 一定是一正两负。c 一定是零和正数d 至少有一个正数。4 一天...