七年级历史教案《昌盛的秦汉文化》教案

《昌盛的秦汉文化》教案1

七年级历史教案。

18昌盛的秦汉文化（一）一、教学目标：（一）知识与技能通过学习，使学生了解纸的发明和改进、华佗和张仲景的成就，从而培养学生正确分析问题和解决问题的能力。（二）过程与方法引导学生思考与**"纸的发明对人类文明史做出哪些贡献？

"培养学生从特定的历史条件去观察问题和分析问题的能力。（三）。二重难点及解决办法：

1、重点：（1）造纸术的发明和改进（2）地动仪2、难点：涉及到科技名词和物理学原理，而初一学生没有学习物理，对于利用物体惯性来对**波进行远距离测量的原理难以理解，因此是本课的难点。

3、解决办法（1）这一课的重点问题学生比较熟悉，可学生熟悉的只是一些零碎的知识点，教师应引导学生参与，形成完整的概念。（2）采用直观教学法，利用幻灯、挂图等帮助学生理解有关内容。（3）地动仪的构造原理和一些专门的科技名词，以教师讲述为主，但必须做到概念准确。

（4）用归纳法，让学生多做、多读、多讲，最后在教师的帮助下，概括秦汉时期的科技成就。三、课时安排：1课时。

四、教具准备：多**、纸、竹简。

五、过程1导入新课（请同学们一起读本课的引言，然后教师概述）我们已经学过的秦汉时期的政治经济方面的情况，这个时期，国家统一，经济繁荣，正是文化大发展的有利条件。从课，我们都来学习秦汉时期的文化。2讲授新课（提问）我国古代的四大发明是什么？

（板书）（一）、纸的发明和蔡伦改进造纸术1、从竹简到纸的发。

明前面我们讲过甲骨文。后来人们又把文字写在竹木简、帛上。帛是丝织品，比竹木简轻得多，可又太贵了。使学生了解纸的发明的迫切性和重要性。接着出示两个问题让学生思考：

1）纸是怎样发明的？2）纸的出现对人类有哪些贡献？。（板书）2蔡伦改进造纸术公元1xx年蔡伦改进了造纸术。

后来为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫做"蔡侯纸"。接着又让学生思考第2个思考题：造纸术对世界文化的巨大贡献？

（请同学们回答后教师归纳）：造纸术是由我国直接或间接传到世界各地，有利于人类文化的传播，是中华民族对世界文明的巨大贡献。（板书）（二）、《九章算术》《九章算术》成书于东汉时期，总结了春秋战国以来的数学成就。

有很多数学成就在当时世界上是先进的。并且传到了十几个国家被当作教科书。（板书）（三）、地动仪请同学们思考：

在发生**时，我们怎样才能感知？东汉科学家张衡又发明了地动仪。（板书）（四）、华佗和张仲景首先向学生点出：

中国医药学是我国古代灿烂文化的重要组成部分。它独具特色，而且有着悠久的历史。

七年级历史教案。

五、课堂小结秦汉时国家的统。

一、经济的繁荣，使得这一时期创造出辉煌灿烂的文化成为可能，这是秦汉人民留给后人的一笔珍贵遗产，也是我国对世界文化的重要贡献。六、课堂练习见课件制作。附：板书设计。

一、造纸术：1、中国是世界上首先发明纸的国家（西汉前期）2、东汉蔡伦改进造纸术，称“蔡侯纸”二、《九章算术》－－成书于东汉的一部数学。

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