七年级英语试卷质量分析

阳江市2011-2012学年度第二学期期末调研考试。

试卷抽样质量分析报告。

学校：阳春市瑞兴中学年级：七年级科目：英语分析人：中平分析时间：2023年7月8日。

一、基础数据。

考试总人数： 403 样本容量： 64 抽样比例：1：6

注：低分≤30%，及格≥60%，高分≥80%。

二、各分数段频数分布直方图：

三、学生答题情况。

1、单项选择题得分较好。

2、完形填空是本次失分较多的一题，由于学生读不懂短文，不能完全根据前后内容的衔接去整体把握本短文的时态和语法，大部分学生在没有完全把握短文所表达意图，就盲目凭感觉去选择，所以失分较多缺乏英语综合运用能力。

3、看图短文填空存在问题是学生读不懂短文，有部分同学短文意思懂，但不会写单词，知道用哪个单词，但不能选用正确的形式，如时态、单复数、第三人称单数等，所以应加强基础知识，改变一知半解的情况。

4、看图写话，大部分学生看得懂，但写不出完整的句子，无从下笔，也是失分较多的一题。

5、书面表达也是本次失分较多的一题，学生有一部分存在照搬照抄，一部分学生甚至连开头、结尾、连接词都没有，而且书写混乱，无主语，汉语式英语的现象普遍存在。

四、抽样质量总体评价：

从所抽64份试卷及统计数据来看，此次质量检测总体水平不尽满意，有9%的学生达到优秀，从分段成绩看，接近9成的学生不及格，低分段学生人数多，成绩普遍不高。

五、存在问题：

1、农村中学学生基础比较薄弱，总体上大多数学生不能灵活、恰当掌握单词的用法，个别学生更不会用。英语语言运用能力，任务型阅读都不乐观。

2、分数差距大，两极分化明显。

3、书写急需加强，字母不规范，导致单词，卷面书写乱而无序。

4、学生们没有养成良好的学习英语习惯，没有平时读、写，就不可能在考卷上发挥的游刃有余，没有营造良好的英语语言学习氛围，就不能在短期内提高学生的综合能力，所以应在学习习惯和学习语言氛围上动脑子，想办法来提升质量。

六、对试卷的评价：

难度适中，考题比较灵活，按照中考的方向考学生对知识点的掌握程度。