新人教版英语七年级上册全册教案 GoForIt

发布 2023-02-28 08:18:28 阅读 9017

unit 9 do you want to go to a movie?

do you want to go to a movie? yes, i do. no, i don’t.

does he /she want to go to a movie? yes, he /she does. no, he /she doesn’t.

what kind of movies do you want? i like action movies and documentaries.

单元总体目标。

通过本单元的学习让学生掌握所学目标语言;学会询问他人的喜好和谈论自己的喜好,并能够表达自己喜好某一类电影的理由;能根据自己的爱好制订出周末或节假日的行动计划。

单元重难点一览。

每单元学情分析。

本单元的主题是谈论喜好和制订计划,围绕这两个主题进行一系列的交际活动,使学生正确使用want来谈论和表达自己的喜好并学会制订计划;同时复习了行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。对于行为动词一般现在时的构成,我们已经在第。

五、六单元学习过,教师一定要根据学生的实际掌握情况进行引导,尤其是“三单”形式的变化;对于名词的复数,教师要进行总结以掌握其变化规律,但重要的是让学生正确运用。

单元教学建议。

采用discussing和concluding的学习策略,利用教学**、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、pairwork问答式的口语交际活动和小组活动,进行“询问和谈论喜好”和“制订计划”的课堂教学和练习。本单元的教学法建议:语音教学——让学生进行模仿操练;词汇教学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学,让学生在情境中操练、理解含义并学会运用;口语教学——采取pairwork问答式的口语交际活动和小组活动互相操练;听力教学——采取**配对和填写**的方式;阅读教学:

采取比较差别和寻找关键词的练习;写作教学——以模仿、填词为主;语法教学——总结规律、在运用中掌握。

单元课时分配。

本单元用3课时教学。

section a用1课时。

section b部分用l课时。

self check用l课时。

section a

教学内容。section a(教材p53~55)

教学目标。知识与能力。

section a的主要内容是运用want制订计划和打算,并谈论喜好和偏爱及其理由;学会运用连词and和but谈论喜好。

过程与方法。

采用discussing和concluding的学习策略,利用教学**、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、pairwork问答的口语交际活动和小组活动,进行“询问和谈论偏爱”和“制订计划”的课堂教学和练习。

情感态度价值观。

section a是通过“介绍电影”来学习“谈论喜好”和“制定计划”这两个话题,学内容是学生非常感兴趣的话题,贴近学生的生活。通过互相介绍自己的喜好和偏爱,可以增进同学之间的了解和友情,并帮助学生找到彼此的共同点,加深沟通。

教学重、难点及教学突破。

重点。通过“介绍电影”,运用动词want谈论喜好和制订计划;学会运用连词and和谈论喜好。

语法难点。行为动词一般现在时的构成和应用;名词复数的构成;连词and和but的用法教学突破。

section a重在通过使用动词want来谈论喜好、偏爱和制订计划,而进行交流载体是已经学过的行为动词一般现在时的结构,因此在教学中教师只要善于引导学生很容易接受教学内容。

教学准备。教师准备。

搜集一些有关各种电影介绍的广告或海报;制作能反映各种类型电影特征**、幻灯片或有关各种电影精彩片段的课件;设计课后巩固练习的幻灯片。

学生准备。复习行为动词一般现在时的结构和名词复数的构成;讨论、收集一些著名明星的资料。

教学步骤。l (1课时)

一、第一教学环节:情景创设。导入新课。

二、第二教学环节:师生互动。学***。

三、第三教学环节:合作交流,巩固提高。

本课总结。本课采用了discussing和concluding的学习策略,利用教学**、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、pairwoork问答式的口语交际活动和小组活动,运用want,like和连词and,but等进行“询问和谈论偏爱”及“制订计划”的课堂教学和练习。通过互相介绍自己的喜好和偏爱,可以增进同学之间的了解和友情,并帮助学生找到彼此的共同点,加深沟通。

板书设计。

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