初一入学测试。
一、填空题（共10小题，每小题3分，满分36分）
1、物理竞赛成绩100分以上为优秀，老师将其三名同学的成绩以100分为标准记为：+10，﹣6，0，这三名同学的实际成绩分别是。
2、大于﹣1而小于+4的整数有个．
3、在数轴上点a表示数3，那么在同一数轴上与点a相距4个单位的点表示的数是。
4、若a＜0，b＜0，|a|＞|b|，则a与b的大小关系是ab．
5、若一个数大于它的相反数，则这个数是。
6、冰箱开始启动时内部温度是10℃，如果每小时冰箱内部的温度降低5℃，那么4小时后，冰箱内部的温度是。
7、与互为倒数，与互为相反数．
8、在﹣9，﹣0.05，﹣0.01，﹣1.12，﹣15中，最大的数是最小的数是。
9、把（﹣12）﹣（13）+（14）﹣（15）+（16）统一成加法的形式是写成省略加号的形式是读作。
10、写出两个负数的差是正数的例子。
11、计算：1﹣3+5﹣7+9﹣11+…+97﹣99
12、结合生活经验，对式子（+6）+（9）=﹣3作出解释。
二、选择题（共10小题，每小题2分，满分28分）
1、关于数“0”有下面几种说法：①不是正数，也不是负数；②是整数，也是有理数；③不是整数，是有理数；④是整数，不是自然数．其中正确的个数是（ ）
a、4个 b、3个。
c、2个 d、1个。
2、下列说法中正确的是（ ）
a、没有最大的正数，但有最大的负数 b、没有最小的负数，但有最小的正数。
c、没有最小的有理数，也没有最大的有理数 d、有最小的自然数，也有最小的整数。
3、下列各对数中互为相反数的是（ ）
a、+（2.5）和 b、﹣（1.8）和+（﹣1.8）
c、﹣（与d、﹣（2004）和+（+2004）
4、若|a|=8，|b|=5，a+b＞0，那么a﹣b的值是（ ）
a、3或13 b、13或﹣13
c、3或﹣3 d、﹣3或13
5、数轴上的点a、b、c、d，分别表示数a、b、c、d，已知a在b的右侧，c在b的左侧，d在b、c之间，则下列式子成立的是（ ）
a、a＜b＜c＜d b、b＜c＜d＜a
c、c＜d＜a＜b d、c＜d＜b＜a
6、数6，﹣1，15，﹣3中，任取三个不同的数相加，其中和最小的是（ ）
a、﹣3 b、﹣1
c、3 d、2
7、下列代数和是8的式子是（ ）
a、（﹣2）+（10b、（﹣6）+（2）
c、 d、8、下列运算结果正确的是（ ）
a、﹣6﹣6=0b、﹣4﹣4=8
c、 d、个有理数相加，若和为负数，则加数中负数的个数（ ）
a、有2个 b、只有1个。
c、至少1个 d、也可能是0个。
10、数﹣4与﹣3的和比它们的绝对值的和（ ）
a、大7 b、小7
c、小14 d、相等。
11、若三个有理数的和为0，则下列结论正确的是（ ）
a、这三个数都是0 b、最少有两个数是负数。
c、最多有两个正数 d、这三个数是互为相反数。
12、一个数的绝对值小于另一个数的绝对值，则这两个数的和是（ ）
a、正数 b、负数。
c、零 d、不可能是零。
13、绝对值等于的数与的和等于（ ）
a、 b、c、或 d、或。
14、两个数的差是负数，则这两个数一定是（ ）
a、被减数是正数，减数是负数 b、被减数是负数，减数是正数。
c、被减数是负数，减数也是负数 d、被减数比减数小。
三、解答题（共7小题，满分56分）
1、列式计算：
某面粉厂购进标有50千克的面粉10袋，复称时发现误差如下（超过记为正，不足记为负）：
问：该面粉厂实际收到面粉多少千克？ （4分）
2、若数互为相反数，求a的相反数．（5分）
3、在数轴上标出下列各数，并用“＜”号把这些数连接起来．（5分）
4、|m|=3，|n|=5，m与n异号，试求|m﹣n|．（5分）
5、有理数a，b，c对应的数轴上的点是a，b，c．如果a，b两点距离小于8，a，c两点距离大于4，a=﹣2.5，b，c都是整数，试利用数轴求出b，c的可能值．（5分）
6、观察下列算式1﹣==1﹣）（18分）
1）研究上述算式，你发现什么规律？请用你的发现计算：（1﹣）（1﹣）（1﹣）；
2）计算：（1﹣）（1﹣）（1﹣）（n是正整数）．
7、计算下列各题：（24）
七年级上册从自然数到有理数
第1章有理数。1.1 从自然数到有理数。1 自然数 分数 小数的意义。自然数在计数 测量 标号和排序中有着广泛的运用，但在生活中仅有自然数是不够的，因分配 测量等实际需要而产生了分数及小数。例题 下面关于第17届亚洲运动会的简介中用了很多自然数，请找出这些书，并说明它们哪些表示技术，哪些表示排序或标...
1七年级 上 从自然数到有理数
第一章从自然数到有理数复习。复习巩固。1 用 号与 号来表示现实生活中具有相反意义的量。2 有理数分类 3 数轴 三要素 原点 单位长度 正方向。数轴是一条特殊的直线 技能 会读数轴上的点 会在数轴上描点。注意符号 会在题目规定的范围内取数。4 互为相反数 1 代数意义 只有符号不同的两个数 0除外...
七年级数学从自然数到有理数测试卷
1.1从自然数到分 说案。象山县殷夫中学朱炎君。一 教材分析。一 教学内容的地位和作用。本节课作为学生进入初中以来的第一节课，主要是回顾小学学过的数 自然数 分数 把它安排在正负数概念之前，在教材编排上起着承前启后的作用，并让学生了解数是随着生产和生活的需要而不断发展的，为后面有理数概念的引入打下基...