七年级数学有理数

发布 2020-04-04 02:29:28 阅读 3615

第一章 《有理数》专题复习。

一、复习目标。

1、掌握有理数的正负数、数轴、相反数、绝对值科学计数法、近似数基本概念,2、熟练掌握有理数加、减、乘、除、乘方法则及有理数运算顺序。

二、导学过程。

一)、正负数。

有理数的分类:

基础练习]1、把下列各数填在相应额大括号内:

正整数集正有理数集负有理数集。

负整数集自然数集正分数集。

2、某种食用油的**随着市场经济的变化涨落,规定**记为正,则-5.8元的意义是如果这种油的原价是76元,那么现在的卖价是 。

二)、数轴

规定了的直线,叫数轴。

基础练习]1、如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( )

2、在数轴上画出表示下列各数的点,并按从大到小的顺序排列,用“>”号连接起来。

3、①比-3大的负整数是___已知m是整数且-44、在数轴上点a表示-4,如果把原点o向负方向移动1个单位,那么在新数轴上点a表示的数是

三)、相反数。

像2和-2、-5和.5和-2.5这样,只有不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数是 。一般地:若a为任一有理数,则a的相反数为

相反数的相关性质:1、相反数的几何意义:表示互为相反数的两个点(除0外)分别在原点o的两边,并且到原点的距离相等。2、互为相反数的两个数,和为0。

基础练习]1、-5的相反数是 ;-8)的相反数是6

2、若a和b是互为相反数,则a+b=( a. –2a b .2b c. 0 d. 任意有理数

3、(1)如果a=-13,那么-a=__2)如果-a=-5.4,那么a=__

4、已知a、b都是有理数,且|a|=a,|b|=-b、,则ab是( )

a.负数; b.正数; c.负数或零; d.非负数。

四)、绝对值。

一般地,数轴上表示数a的点与原点的叫做数a的绝对值,记作∣a∣.一个正数的绝对值是一个负数的绝对值是它的0的绝对值是任一个有理数a的绝值】用式子表示就是:(1)当a是正数(即a>0)时,∣a2)当a是负数(即a<0)时,∣a3)当a=0时,∣a

基础练习]1、—2的绝对值表示它离开原点的距离是个单位,记作。

2、 |85绝对值等于4的数是___

3、绝对值等于其相反数的数一定是( )a.负数b.正数 c.负数或零d.正数或零。

4、,则;,则。

5、如果,则的取值范围是( )a.>o b.≥o c.≤o d.<o.

6、如果,则,.

五)、有理数的运算。

1、有理数加减法法则:口诀记法:先定符号,再计算,同号相加不变号;异号相加“大”减“小”,符号跟着“大数”跑;减负加正不混淆。

2、有理数乘除法法则:同号得 ,异号得 ,绝对值相乘(除)。

3、求几个相同因数的积的运算,叫做有理数的乘方。即:an=aa…a(有n个a)

基础练习]1、从运算上看式子an,可以读作 ;从结果上看式子an可以读作 .

2、 332= ;52= ;22的平方是 ;

3、在2+32×(-6)这个算式中,存在着种运算。请你们讨论、交流,上面这个式子应该先算 、再算最后算。

4、有理数的运算。

5、已知=3, =4,且,求的值。

六)、科学记数法、近似数及有效数字。

把一个大于10的数记成a ×10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数),叫做科学记数法。

[基础练习]

1、用科学记数数表示:13050000001020

2、水星和太阳的平均距离约为57900000 km用科学记数法表示为。

万用科学记数法应写成2.4万的原数是。

4、近似数3.5万精确到位,近似数0.4062精确到5.47×105精确到位;

5.4030×105保留两个有效数字是精确到千位是。

6、某数有四舍五入得到3.240,那么原来的数一定介于和之间。

三、复习反思。

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