抽屉原理练习陈国全。
一、填空。只鸽子飞进5个鸽舍，至少有（）只鸽子要飞进同伴的鸽舍里。
2、有9本书，要放进2个抽屉里，必须有一个抽屉至少要放（）本书。
3、四年级两个班共有73名学生，这两个班的学生至少有（）人是同一月出生的。
4、任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是（）数。二、选择。
个人逛商店共花了301元钱，每人花的钱数都是整数，其中至少有一人花的钱数不低于（）元。a、60b、61c、62d、59
种商品的总价是13元，每种商品的**都是整数，至少有一种商品的**不低于（）元。
a、3b、4c、5d、无法确定。
三、解决问题。
1、现有5把锁的各1把钥匙混在一起跟锁对不上号了，请问最少试几次就可能全部对上号？
2、六、一班四组有男女同学各5名，把他们的名字分别用10个数字代替，至少要点几个数字，才能保证叫到两名男生或两名女生？
数学人教版六年级下册抽屉原理课后反思
数学广角 抽屉原理 课后反思。桂林市秀峰区西山小学申湘璇。通过这几天的磨课，我想从两个方面谈谈对这节课的一些思考。第一个是我们为什么要抓住 装得最多的杯子 来讲解。因为对于 不管怎么放，总有一个杯子里至少有2根小棒 这句话，学生理解起来甚至说起来是有困难的，特别是 总有一个 和 至少 的真正含义似乎...
数学人教版六年级下册抽屉原理练习题
小学六年级数学 抽屉原理 配套练习题。基础题 只鸽子飞回7个鸽舍，至少有 b 只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么？a1b2c 3 答案 假设每个鸽舍飞进一只鸽子，7个鸽舍一共飞进7只，剩下的2只鸽子。还要飞进任意一个鸽舍里，所以至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。2 六年级有370个学生，至少有 a 个...
数学人教版六年级下册“数学广角 抽屉原理”教学设计
数学广角 抽屉原理 教学设计。星光小学张良军。教学内容 人教版小学数学六年级下册 数学广角 抽屉原理 教学方法 1.借助学具，学生自主动手操作 分析 推理 发现 归纳 总结原理。2.适时引导学生对枚举法和假设法进行比较，并通过逐步类推，使学生逐步理解 抽屉问题 的 一般化模型 3.引导学生构建解决抽...