数学人教版六年级下册《负数的初步认识》作业设计

《负数的初步认识》作业设计。

综合训练，强化知识1、读一读。

1）开启后的盒装牛奶应贮藏于0℃—4℃，并在48小时内喝完。（2）水沸腾的温度是100℃。水结冰的温度是0℃。（3）地球表面的最低气温在南极，是-88.3℃。

4）月球表面的最高气温是127℃，最低气温是-183℃。

5）我国发射的神舟六号飞船在太空中向阳面的温度为100℃以上，而背阳面却低于-100℃，但通过隔热和控制，太空舱内的温度始终保持在21℃，非常适宜宇航员工作。2、填一填。

1）如果张华向东走80米，记作+80米，那么李债向西走70米，记作（）米。如果张军向北走60米，记作+60米，那么李刚走“-90米”表示他向（）走了（）米。（2）＋8.

7读作（），306米读作（）。

3）海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋850米，表示（），海拔高度为－157米，表示（）。3、比一比。

7（）－31.2（）0（）－2.5－3.8（）＋3.84、判断题。

1、不带正号的数都是负数。（）2、整数都是正数。（）3、因为7大于6所以-7大于-6。（）4、最小的负数是-1。（）5、在
、－27中，正数有3个。（）5、选一选。

1）数轴上，－2在－1的（）边。

a、左b、右c、北d、无法确定。

2）规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（）a、8吨记为－8吨b、15吨记为＋5吨c、6吨记为－4吨d、＋3吨表示重量为13吨。

3）一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。

a、155b、150c、145d、160

数学人教版六年级下册负数的初步认识教学反思

教学反思 本节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例，进一步熟悉正 负数的意义，会用正 负数来表述日常生活中的事物。负数 这一概念虽然是第一次出现且比较抽象，但学生对此并不是一无所知。温度计学生对它已有了认知基础，教材又提供了大量丰富多彩 贴近生活的素材。教材以现实生活中的温度和海拔高度作为教学起...

数学人教版六年级下册负数的初步认识练习题

认识负数练习一。班级姓名。1 先读一读下面这些温度，再写下来。汽油蒸发的温度是四十摄氏度。汽油凝固的温度是零下十八摄氏度。金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度。2 先读一读，再把这些数填入相应的括号内。8 2317 41 34046正数 负数 3 在括号里填上合适的数。1 升降机上升12米记作 12...

人教版数学六年级下册《负数的初步认识》教学设计

负数的初步认识 教学设计。教学内容 教材第 页的例1 例2。导学目标 1 通过生活中的实例理解负数产生的意义。2 会判断一个数是正数还是负数。3 培养学生在实际生活中应用数学的能力。导学重点 初步理解负数的意义，认识负数。导学难点 理解0既不是正数，也不是负数。学生活动单。一 游戏 说反话 二 学习...