江口县桃映完小。
2016——2017学年度第一学期。
四年级（1）班语文期中检测。
质量分析。科任教师沈丽荣。
时间过得真快，转眼间，四（1）班的语文教学已经结束。为了检验一下孩子们在这半个学期以来的学习成果。根据学校的统一安排。
我们班于2024年11月11日组织了一场期中考试。经过我认真仔细的批阅后，孩子们的考试成绩终于呈现出来。现将此次的考试情况分析如下：
一、考试成绩总体情况分析：
本班原有学生54名，实考54名。总分为3704.5分，平均分为68.
6分。这次考试成绩情况分布如下：80分以上人数为12名，占全班总人数的22.
2%；70分以下80分以下人数为22名，占全班总人数的40.74%；60分以上70分以下人数为11名，占全班总人数的20.37%；60分以下人数为9名，占全班中人数的16.
7%；全班及格人数为45名，占总人数的83.3%。
二、试卷题型及得失分原因分析：
本次考试试卷共有3个大题。分别为：积累展示、阅读天地和习作乐园。
在第一大题中，此题主要考查同学们对课文内容的熟悉程度和对单元后《日积月累》的背诵和默写能力。此次考试，同学们在这个大题上丢分的主要原因在于没有认真地去复习旧知，因而导致了将本该做对的却做错了的情况出现。
在第二大题中，此大题主要考课内小阅读和课外小阅读。这是对同学们阅读理解能力的一种检测。这道题丢分严重的原因在于很多同学在做这道题时没有去认真理解原文和阅读题目就答题。
粗心大意答题的结果自然就会面临失败。
在第三大题中，此大题主要考同学们的写作能力。这道题做得成功与否在于两点：1、平常是否积累了大量词汇；2、是否经常练习写作。
如果大家朝着这两方面去努力，那么他的写作水平就一定会有很大的提升。此外，写作拿高分的原因是除了经常练习写作和积累大量词汇以外，另一原因就是卷面是否干净整洁。如果考试中的卷面不整洁，也会直接影响阅卷老师的评级。
若是因为卷面分被扣而降低了一个等次，那可真是得不偿失了。
三、今后的努力方向。
加强对学生的基础知识的巩固和训练，通过加强练习来达到掌握基本知识的目的。对于那些要背的知识点，要求学生多记多写，争取做到每位同学都过目不忘，尽可能地减少丢分率。对于写作方面，决定采用提高学生们的阅读量和加强词汇积累的方法，通过写读后感、写日记、多观察、有感而发，即时写作等方法来提升同学们的写作水平。
上述后期打算，若能得以实现，本班的总体学习水平将会得到很大程度的提升。
麦地完小四年级语文质量提升方案
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