一、检测内容及检测整体情况；
本次第8册语文试卷检测分十三大块，读拼音写词语、给带点字选择正确的读音、按查字典要求填空、辩字组词、填上合适的字组成词语、根据下面的意思写出词语、在括号里填上合适的量词、写近义词或反义词、选词填空、用下面的词造句、按课文内容填空、阅读下面的短文，然后回答问题和习作。我从试卷检测内容看题目难易适中，应该说是比较简单的。但学生的成绩并不是很理想。
本张试卷的平均分是83.1分，及格率是100%。其中90分以上有7人，85分到90分有12人，80分到85分有13人，70分以上有6人，60分有2人。
反映出学生对基础知识的掌握，还是比较好的，一些基础知识的题目也比较简单得分比较高。但对于一些稍微灵活和比较灵活的地方，学生失分很多。
第一大题看拼音写词语，蜿蜒这个词语错得最多，很多同学蜿上的钩没有，还有旅游、善良这二个词语有同学错，在平时的教学中，难写的生字还要注意。
第二大题选择拼音，应该说非常简单，但学得时间久了，因此也有几位学生出现了错误如拮据、大声呼吁两个词语。
第三大题查字典有中盘问的盘音序写成q，意思选错也比较多，这两个词意思的选择应该是算简单的，但由于平时学生动手实践操作，查字典比较少，因此学生出现了一些错误。
第四大题有几位同学书写方面出现了一定的错误，稍微失了一些分，而这本来是不应该错的。
第五大题杂草丛生的丛有错误，说明学生平时不仔细，及对词语含义还不太理解。
第六大题有1位学生错误，疲惫的惫下面的心字底没有了。在看试卷时本来还担心“好象没有那回事情一样”有几位学生可能会错，反而是全错的。
第七大题一道水纹和一笔财富学生量词错得比较多。
第八大题这道题失分较多，很多学生企图的近义词不知道，还有器重的反义词不知道，维持的近义词刚做过，可学生早就忘了。
第九大题选词填空，内容很简单，可学生也没有仔细读题，因此也造成了错误，是将第二题写成了悄然，还有是将第一题写成了居然，可以看出他们对词语的意思不了解。
第十大题学生基本上写对，失分是由于写错别字和标点，还有及个别同学没有写通顺。
第十一题这题学生失分有几个方面，一是这样的山——这样的水，学生只写了围绕而不是围绕着；五是对《忆江南》中的两句诗的解释还不够恰当。
第十二大题这一题有6小题，第1小题照样子写词语比较简单，基本上没人错，第2小题联系上下文解释词语的意思几乎没有学生全对，主要是对“心领神会”不理解，而“端详”基本上明白其意思，但仔细地看中的地写成了的。
第3小题加标点符号学生全对的不多，但大部分同学得分较高，能够在正确的地方加上冒号和上引号。
第4小题中对蹿的体会，一个是急，一个是快，学生对于急都能体会到，但对于动作的快体会得不好，说明平时在教学中还有注意让学生多体会，特别是学习程度比较差的学生。
第5小题对描写心情的词语有11个人写对，划句子，主要是学习程度差的学生找得比较差，有的只找了一句，或者没有全部找对。
第6小题，仔细读了短文的同学都能写到点就是不怎么完整。其实这道阅读题还是比较简单的，答案都可以从文中找到，可是学生还是错那么多，主要是还不够仔细，不肯去阅读文章，阅读的方法没有掌握好。
习作应该说是比较简单的，写一写阳光体育活动中印象比较深的比赛或游戏，可没有几个学生写到是阳光体育中的而是写体育颗或运动会，没有把握好主题。
三、今后的教学措施；
1、加强学生学习习惯的养成。从卷面的情况看，学生在写字方面对汉字的基本笔画，间架结构的书写欠规范，学生在卷面上出现的错别字较多。教师平时应有意识地培养学生认真书。
2、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步的加强教育；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。
3、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。
4、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至课外，鼓励学生在课外多；阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。
5、作文教学改进作文方法的指导，注意学生的思维的训练，建立错别字小档案，减少作文这的错别字，注意提高学生的阅读积累针对四年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。
6、还有加强优等生的培养，学困生的指导，提高a等人数。
谢谢阅读！
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