四、1班数学质量分析。
一、基本成绩：
我们班参加考试59人，90分以上：30人；90—80分：16人，70—80分：
8人；60—70分：4人；60分以下：1人；优秀率：
72.9%；及格率：98.
3%；平均分：86.5分；最高分：
100分；最低分：44分。
二、试卷分析：
本次月考出的试题是第一单元“大数的认识”的内容，主要考察孩子们对大数的读、写及掌握的灵活程度。失分的。
主要原因是学生审题太马虎了，但也有个别学生确实不会。在试卷第二大题***读作（）这本是考查学生大数的读法没想到的是，学生在这道题上出错较多，这道题中间的0应读出，由学生的错误分析，认为是末尾的0.三、采取措施。
1、真正做到针对教学，寻找到每一位同学的“弱点”，有针对的辅导。
2、继续每天做相应的练习，避免做题**现不应该发生的错误。
3、在日常教学工作中培养学生读题、审题的能力，避免再次发生审题不清的错误。
四年级数学质量分析
2011 2012学年度第二学期。小学数学四年级期末质量分析。承紫河学校林岩周凤清。一 试题分析。试卷重在考查学生基础知识的掌握程度及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。试卷立足课本 题量适当 范围全面，做到了不偏 不难 不怪，既联系学生生活实际，又有一定的灵活性，考出了学生的真实水平。2 答题情...
四年级数学质量分析
四年级数学 上 期末试卷分析。一 试卷结构及检测范围。本次期末测试卷共分六大块，分别是 一 快乐填空。二 仔细判断。三 慎重选择。四 细心计算。五 动手操作。六 解决问题。其中第一大题 快乐填空 共有10个小题，共24分。内容覆盖了本册教材的1 8单元的知识要点。第 小题考查了 大数的认识 中的知识...
四年级数学质量分析
2011 2012学年度第二学期四年级。数学期末质量分析。李成才。本次考试试卷，从试卷面上看，分为三大块6小块，分别从基础知识 基本技能 生活应用三方面考查学生的双基 思维 问题解决的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力 从题目上看，全面考查学生对教材中的基础。本次考试我们班73人参加，最高分9...