2019-2023年四年级科学试卷分析。
一、数据统计。
本次考试，四一班共69人，四二班共68人，实有137人参加考试，无缺考人员。以下是此次考试得出的相关数据：
1、平均分：48分2、及格率：87%3、优秀率：78%
4、每道题的平均得分率：大题情况满分值平均分得分率。
一填空23分16分73%
二判断9分6分78%
三选择9分7分68%
四连线4分4分100%
五简答15分11分79%
二、试卷的结构。
填空题囊括了四年级上册前两个单元的所有内容，覆盖面考察面较广，既有概念性的问题，又有对科学**和阅读资料重点内容的考察。其中对概念的理解掌握占分值较高。
判断题通过对确定位置、力与运动的考察，进一步了解了学生对基础知识的认知程度，以及理解程度。
选择题通过九个看似简单的单选题，考察了学生对知识运用的灵活度，对知识的理解。
连线题考察了学生对不同力的运用能力。
简答题考察了学生对基础知识的理解以及应用基本科学知识解决实际问题的能力。尤其是最后一题，如果不是对摩擦力理解透彻，就无法用自己的语言简洁明了的叙述出完整的答案。
三、试卷的特点。
优点：本试卷内容适量，典型，知识面广泛，既考察了学生对基础知识的分析和推理能力，又考察了学生灵活所学知识解决问题的能力。
不足：出题有点偏第二单元。本卷60分的满分，第二单元占了40分。本册共五个单元，可以考虑是否把分值降到14—15分。
四、对今后教学的几点思考。
1、进一步钻研教材，合理使用教材备课级以集体备课活动为载体，引领教师深入钻研教材，准确把握教材要求，提高自己科**用教材的能力。
2、教师在教学为学生创造应用所学知识的条件和机会的同时，鼓励学生自己主动在现实中寻找用科学知识和科学的思想方法解决问题的机会，并努力实践。
3、认真做好每一个实验，力求让学生在玩中学，学中玩，不知不觉中学习到了知识，锻炼了动手能力。
3、注重培养学生良好的学习习惯，认真审题，把题读完整。
四年级科学试卷分析
2011 2012学年第一学期 北街学校姬素芬。一 试题情况分析。本次试题有五个大题 填空题 判断题 选择题 连线题 问答题。试题结构合理 题型全面 题量适中，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。试题唯一不足的是，问答题的第二题超出了进度。二 答卷总体情况。学生对填空...
四年级科学试卷分析
从优秀率与及格率来分析这两个指标都具有提高的空间，优秀率主要试题具有一定的难度，所以影响了优秀率的提高，及格率通过努力还可以提高一些个百分点。填空题。学生基础知识掌握较好，出错较少。选择题选择题的类型与判断题相同的都是会导致学生测量学生对科学概念掌握的正确与否，不同的是选择题比判断题的要求更高，判断...
四年级科学试卷分析
本次考试遵循新课改要求，试题类型多样化，试题难易适中，很好的考查了四年级学生对教材中科学知识的掌握情况，以及学生各方面能力的考查。一 试卷结构特点。本套试卷分为五大部分，第一部分填空题 30分 第二部分选择题 14分 第三部分判断题 10分 第四部分实验操作题 32 第五部分简答题 14分 填空题紧...