本次考试遵循新课改要求，试题类型多样化，试题难易适中，很好的考查了四年级学生对教材中科学知识的掌握情况，以及学生各方面能力的考查。
一、试卷结构特点。
本套试卷分为五大部分，第一部分填空题（30分）；第二部分选择题（14分）；第三部分判断题（10分）；第四部分实验操作题（32）；第五部分简答题（14分）。填空题紧扣教材内容，主要考查学生对基础知识的掌握程度，是对学生记忆能力的考查；判断和选择是考查学生是非能力的考查和理解能力的考查；简答题是对学生生活实践的考查。
二、试卷情况分析。
1、填空题：只有50%的学生能掌握基础知识，部分学生表现出对科学的不重视，基础题出现0得分，就连生活中常见的三种天气现象；人的身体从外形上分为哪几部分；一般情况下人体的温度是几度；水烧开了是几度等都不知道。这样在生活中常见的题都做不出来，说明学生对常识的不重视，对科学的不重视。
2、选择题：本题失分率不算太高，多少学生能够准确选择出答案。
3、判断题：本题得分率较高，都是些生活常识。
4、实验操作题：本题是这份试卷分值最高的题，也是本次测试的重点。第一小题连线题比较简单，失分不高；第二小题填图题，本。
题失分较大，有的学生甚至搞不清楚图画的是什么而乱填一些，只有极少的学生作对；第三小题填表题，哪些物体可以溶解在水中，此题失分也不高。
5、简答题：有2小题，都是考查生活常识，但得分率却很低，有的同学牛头不对马嘴乱作答一通，有的只答对了一小部分，而有的不知道怎么写干脆抄题目下来。
从此次测试的各题分值来看，在今后的教学工作要更加注重科学的生活实践性，要联系生活来教学增加学生的常识，并认真做好每一次的实验，让每一个同学都参与其中动起手来，让同学们在生活学习的同时获得更多的科学常识、知识。
四年级科学试卷分析
2011 2012学年第一学期 北街学校姬素芬。一 试题情况分析。本次试题有五个大题 填空题 判断题 选择题 连线题 问答题。试题结构合理 题型全面 题量适中，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。试题唯一不足的是，问答题的第二题超出了进度。二 答卷总体情况。学生对填空...
四年级科学试卷分析
从优秀率与及格率来分析这两个指标都具有提高的空间，优秀率主要试题具有一定的难度，所以影响了优秀率的提高，及格率通过努力还可以提高一些个百分点。填空题。学生基础知识掌握较好，出错较少。选择题选择题的类型与判断题相同的都是会导致学生测量学生对科学概念掌握的正确与否，不同的是选择题比判断题的要求更高，判断...
四年级科学试卷分析
注重课内关注课外综合考查小学生科学综合素养。宿迁市小学四年级科学期末试卷分析。宿迁市快乐儿童学校姬芳威 二 一二年一月十四日 为了认真贯彻落实 全日制义务教育科学课程标准 的精神，为了检测这学期小学生科学学习情况我们举行了期末考试活动，并组织教师进行认真批阅和细致分析。现将本次考试总体情况分析如下 ...