预习是上好语文课的重要环节之一，也是提高学生自学能力的必要途径。用圆圈圈出本课的生字，并用直线再划出生字所组成的词语。并反复诵读理解。
四年级学生语文预习方法如下：
一、读：1、生字注音，并大声拼读课后生字、生词，要求遇到难读的生字、生词要反复读；
2、读通课文(至少四遍)，给课文标上段落，有疑问的地方打上问号。
第一遍读要求把课文字音读准确，把句子读通顺，标上自然段序号；
第二遍读时要边读边思考你读懂了什么，读后，请一定要想一想课文主要讲了什么，或者印象最深的。
是什么，说不出来没关系，只要你认真想了就可以。
第三遍把全文读通顺，把你认为应该积累的词语、句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用。
画出来。多读几遍。
在不理解的地方用笔标出来，画上问号。
第四遍是默读，边读边思考课后的问题。
把答案写在问题的后面。
用铅笔)二、
圈字、划词。
用圆圈圈出本课的生字，并用直线再划出生字所组成的。词语。并反复诵读理解。三、自学。
会写字。预习要求会写的生字。查字典理解字义。
包括：音序、部首、除部首再查几画、组词。
两个)用列表形式标在课后生字处，也应在预习本上完成。
温馨提示：相信孩子你一定能按要求认真完成预习作业，做个爱读书的好学生！
预习本上(课题写中间，每项独立一行)
1、生字理解：(生字一个，加拼音，字义3个以上)
2、生字组词：(组词三个)
3、抄写词语。
(课后词语一遍)
4、日积月累：(好词佳句)
5、我的发现：(多音字、近义词、反义词等)
6、我的疑惑：(提问)
四年级语文预习方法
四年级语文预习方法 步骤 要求 一 读 1 生字注音，并大声拼读课后生字 生词，要求遇到难读的生字 生词要反复读 2 读通课文 至少四遍 给课文标上段落，有疑问的地方打上问号。二 圈字 划词。用圆圈圈出本课的生字，并用直线再划出生字所组成的词语。并反复诵读理解。三 自学 会写字 预习要求会写的生字。...
四年级语文预习方法
在诸多学习环节中，预习可谓学生主动求知的第一步。良好的开端是成功的一半 预习的重要性可见一斑。学生进入四年级，自主学习能力大大增强，阅读理解力也可圈可点。一 不动笔墨不读书。针对每篇课文，至少要读够三遍，每遍都有不同要求，具体如下 第一遍 初读。尽量出声地读课文，这样既能保持注意力，又能锻炼朗读能力...
四年级的预习要求和的预习方法
四年级预习要求 1.标出自然段。2.圈出生字词 方框儿 3.生字 我会认 我会写 标出拼音 课后生字组词 2个，课内课外各一 4.画出好词好句或者喜欢的句子。好词横线，好句波浪线 5.学会做批注 查字典 作解释为注 读课文 查资料 写感受为批 如觉得 写得好，为什么写得好 6.课文读三遍以上 五遍以...