1.古诗词三首。
一、“书读百遍，其义自见”，请你正确、流利、有感情朗读课文。
二、认真观察，把本课生字写得正确、美观，并按要求填空。
三、借助注释、联系上下文理解下面的词语，扫清阅读障碍。
闲厌。和青螺。
谙蓝。四、“学而不思则罔”，开动脑筋去思考，收获会更大。
1．请试着解释“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”诗句的意思。
2. 请试着解释“遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。”诗句的意思。
3. 请试着解释“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”诗句的意思。
五、提出不懂的问题，上课和老师、同学们进行交流。(可从题目、词语、句子、课文理解等方面进行提问，在课本上做出标记。)
六查找有关山水风光的古诗词。
1 古诗词三首。
一、听写。二、解释加点字的意思。
众鸟高飞尽 ，孤云独去闲 。
湖光秋月两相和 ，潭面无风镜未磨 。
江南好，风景旧曾谙 。
三、填空。1.《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》三首古诗词，通过对的描写，抒发了作者对祖国的之情。
2.遥望洞庭山水翠诗句中把比作。
3只有敬亭山。诗句运用了的修辞手法。
4．日出江花红胜火诗句中运用了和的修辞手法。
家长签字。2.桂林山水。
一、“书读百遍，其义自见”，请你正确、流利、有感情朗读课文。
二、认真观察，把本课生字写得正确、美观，并按要求填空。
三、借助词典、联系上下文理解下面地词语，扫清阅读障碍。
无瑕： 危峰兀立：
嶙峋： 连绵不断：
四、“学而不思则罔”，开动脑筋去思考，收获会更大。
1．我能用几句话把课文的主要内容写下来。
2. 抄写文中描写漓江的水的排比句。
3．抄写文中描写桂林的山的排比句。
五、提出不懂的问题，上课和老师、同学们进行交流。(可从题目、词语、句子、课文理解等方面进行提问，在课本上做出标记。)
六、查找相关桂林山水的资料，帮助理解课文。
2 桂林山水。
一、结合课文解释词语。
怪石嶙峋：
二、概括课文的主要内容。
三、按课文内容填空。
我看见过（ ）的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江的水真（ ）啊，（ 让你感觉不到它在流动；漓江的水真（ ）啊，（ 可以看见江底的（ ）漓江的水真（ ）啊，（ 仿佛那是一块的。
四、仿写：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
3 记金华的双龙洞。
一、认真观察，把本课生字写得正确、美观，并按要求填空。
二、结合课文解释词语。
人教版四年级下册预习提纲
月 日。1 古诗词三首 预习作业。1.根据常规预习提纲预习课文。2.大声读1遍课文。选择2句以上你认为最美的诗或词抄写下来，看谁写得既干净又漂亮。3.把下面的多音字整理在课本上 注音并组词 相和曾磨。4.比一比，再组词。谙庭亭谭 暗廷停谈 5.读一读，想一想，说一说。1 读诗 词 句，想想加点字的意...
人教版四年级下册数学预习
四年级 班 一 四则运算。1 运算符号主要有 四种，运算顺序为先 后 2 带括号的算式的运算顺序是 按照四则运行法则，先算括号里面的再计算括号外面的 括号运算顺序是先小括号 再中括号最后 3 关于 0 的运算规则 一个数加上0还得原数。被减数等于减数，差是0。0除以一个非0的数，还得0。一个数和0相...
四年级语文下册预习卡
虹溪镇四年级语文下册课前预习卡。学校 班级 姓名 1 古诗词三首。学校班级 预习人 预习时间 预习评价 1 正确 流利 有感情地朗读三首古诗词。2 自学生字，并按要求填空。3 借助课文注释或工具书，联系上下文理解下面的词语。尽闲。和潭面。青螺忆江南。谙红胜火蓝绿如蓝。4 自己尝试解释诗句。1 众鸟高...