第一课时。
教学内容：1、活动。
知识目标：能了解秧歌舞步的动作方法。
技能目标： 能通过观察。体验。掌握秧歌平扭步和大跳步的动作。
情感目标： 主动配合教师完成两种舞步的学习任务。
教学过程：一。 教师带学生跑2圈。
二。组织做操：
a.扩胸 b.振臂。
c.俯背 d.压腿。
三：.1、 请几个同学做助手，讲解体操队形中路、列的名称和动作方法。重点要求做到排队快、静、齐。
2、 在练习排队的基础上，带领学生进行变换方向、变换位置的成纵队、横队的“快快集合”游戏。
3、讲解、示范动作，重点提示学生观察大跳步起跳的动作。
4、用口令节拍指导学生先练习腿部动作，然后再练习完整舞步。
5、在**伴奏下，指导学生做完整的舞步练习。
6讲解各种跑的技术和方法。
7、强调跑的动作轻松，呼吸有节奏。
8、祖国多美丽。
9、总结本课情况和学生再见！
第二课时。1、跑 2、游戏：拍球比多。
知识目标：能知道迎面接力的基本方法。
技能目标：能做出迎面接力的传棒动作，并在快跑中完成传接棒。
情感目标： 练习时能机智果断具有团结协作的集体主义精神。
一；. 观察学生整队情况。
二：向学生问好。
三：宣布上课内容。
1. 带领学生围操场慢跑。
2.组织做操：
a.扩胸 b.振臂。
c.俯背 d.压腿。
1、 组织学生双手叉腰或上举，做双脚起踵练习；原地两臂向上摆起同时起踵练习。
2、 讲解、示范双脚连续跳上、跳下动作，重点提示要用前脚掌蹬地跳起，两臂用力向前上方摆起，跳下时要稍屈膝缓冲，轻轻落地。
1、 分组练习，可先做一次跳上、跳下，后做3—5次连续动作。
2、 组织学生复习游戏的过程，着重强调原地运球的方法。
3、 讲解、示范原地运球的动作要领，并带领学生分散练习。
4、 分组进行组间比赛，各组选出参赛选手，相互比赛，评出“最佳拍球手”。
总结本课完成情况。
第三课时。1、双脚跳上、跳**阶 2、游戏：顶上、胯下传球。
知识目标：能知道连续跳上、跳下，用前脚掌蹬地的方法，懂得传递球的方法、规则和要求。
技能目标：能做出双脚连续跳上、跳下，做到用前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调。
情感目标：练习灵敏、果断，具有不怕苦、不怕累的精神。
一：准备活动。
1. 观察学生整队情况。
2. 向学生问好。
3. 宣布上课内容。
4.. 带领学生围操场慢跑。
二：组织做操：
a.扩胸 b.振臂。
c.俯背 d.压腿。
1、 组织学生分散做原地向上摆臂同时起踵的练习。
2、 分组做跳上、跳下练习，提示学生双脚用力蹬地跃起，跳上时提腿积极，落地时轻巧。讲解示范游戏的方法、规则。重点提示双手上下接球，然后再双手左右侧握球后传球的动作和互相配合方法。
3、 带领学生分组进行顶上、胯下传球动作练习。
4、 分组进行游戏，启发学生能做到配合密切。
三：准备结束。
1、 组织学生放松。
2、 总结本课完成情况。
第四课时。1、大步走 2、游戏：大鱼网。
知识目标：能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度，能了解游戏规则和方法。
技能目标：能走的轻松、自然，协调，通过自我模仿和体验，能作出围捕和灵敏躲闪动作。
情感目标：能听从指挥，具有集体观念。
一：准备活动。
1. 观察学生整队情况。
2. 向学生问好。
3. 宣布上课内容。
4.. 带领学生围操场慢跑。
二：组织做操：
a.扩胸 b.振臂。
c.俯背 d.压腿。
1、 先成二路或一路纵队听口令绕场往返练习正确姿势的自然走步；然后分路分组练习加强摆臂摆动的走。
2、 组织学生分组依次出发，练习大步走，重点提示学生走的自然、轻松、协调，练习几次后进行评比。
3．组织学生游戏。
1、 结合“捕鱼人”的演示，讲解游戏的方法、规则。重点提示“捕鱼人”的动作要协同一致。
2、 组织学生分组游戏，练习与比赛相结合，可采取分组定时比赛或集中定时比赛。
3、 教育学生游戏时，要互相合作，不做违反游戏规则的动作。注意游戏安全教育。
第五课时。1、立定跳远 2、游戏：穿过小树林。
知识目标：能知道立定跳远的要求，懂得游戏的方法和规则。
技能目标：能体验两臂摆动和膝关节弹性屈伸的协调动作，作。
到同时用力，掌握变向跑的动作技能。
情感目标：能刻苦锻炼，并在练习中获得体验和满足。
一：准备活动。
1. 观察学生整队情况。
2. 向学生问好。
3. 宣布上课内容。
4.. 带领学生围操场慢跑。
二：.组织做操：
a.扩胸 b.振臂。
c.俯背 d.压腿。
1、 组织学生原地做两臂摆动和膝关节弹性屈伸练习；做两臂摆动向前上方跃起的练习。
2、 分组做立定跳远练习，要求学生从外圈跳，返回再跳。重点提示学生注意上、下肢协调配合，向前上方跃起动作。
3.组织学生游戏。
1、 讲解游戏的方法和规则，重点提示“穿过小树林”游戏中的变向快速跑的动作。
2、 组织学生分散练习游戏中变向跑的动作。
3、 分组进行游戏，一定时间后进行轮换。
4、 服从指导，遵守游戏规则，注意游戏安全。
三：课堂小结。
1、 组织放松。
2、 总结本课完成情况。
第六课时。1、原地高抬腿跑 2、游戏：攻**台。
知识目标：能知道原地高抬腿跑的意义，懂得游戏规则和方法。
技能目标：能做出大腿高抬、前脚掌着地的原地高抬腿跑的动。
作。掌握传接球技术动作，提高投掷的准确性。
情感目标：通过想像模仿练习，表现出不怕苦，不怕累的精神。
一：准备活动。
1. 观察学生整队情况。
2. 向学生问好。
3. 宣布上课内容。
4.. 带领学生围操场慢跑。
二：组织做操：
a.扩胸 b.振臂。
c.俯背 d.压腿。
1、 组织集体按口令练习原地起踵，要求上体正直，练习原地抬腿动作。
2、 象征爬山，练习原地高抬腿跑，动作不要太快，主要是大腿抬高，前脚掌着地，蹬地时腿要蹬直。 1、 听口令、击掌做原地高抬腿跑，由慢逐渐加快跑的动作，接着做快速跑练习。
3.组织学生游戏。
1、 讲解游戏的方法和规则，重点提示通过互相传接球来投击“炮台”的方法。
2、 在学生分组练习时，指导学生如何快速传递球，掌握最佳攻击时机。
3、 组织分组游戏。
三：小结。1、 总结本课完成情况。
第七课时。1、双脚连续向前跳 2、律动组合：蝴蝶找花。
知识目标：能知道双脚连续向前并脚跳的方法和动作连贯的要求。能了解蝴蝶飞舞的各种姿态。
技能目标：能做出双脚连续向前跳，作到前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调。
情感目标：能积极参与，具有不怕苦，不怕累的精神。
一：准备活动。
1. 观察学生整队情况。
2. 向学生问好。
3. 宣布上课内容。
4.. 带领学生围操场慢跑。
二：.组织做操：
a.扩胸 b.振臂。
c.俯背 d.压腿。
1、 组织学生分散做原地起踵练习和模仿小兔跳的游戏。
2、 讲解、示范双脚连续向前跳的动作，重点提示向前跳的过程中不停顿，两臂摆动要协调指导学生练习时，先慢跳然后逐渐加快连续向前跳的速度。
3、 根据学生练习情况，控制和安排好适宜的练习负荷。
三：组织游戏。
1、 **《蝴蝶找花》歌曲，让学生跟着唱，了解歌词的词义。
2、 根据歌词的词义，启发学生自我创设蝴蝶飞舞的各种姿态，可提示学生运用已学过的各种舞步进行自我发挥。
3、 讲解示范“蝴蝶找花”的游戏方法，组织学生游戏。
四、总结本课完成情况。
第八课时。1、舞步：踏点步、进退步 2、听信号起跑。
知识目标：通过观察，能了解舞步的动作方法，并能说出进退步中男女动作的不同之处；能知道自然站立式起跑的方法要求。
技能目标：能随**节拍，配合手臂动作练习，能完成自然站。
立式起跑的动作，做到听信号快速起动。
情感目标：能积极参与舞步的学习，对学习感兴趣。
一：准备活动。
1. 观察学生整队情况。
2. 向学生问好。
3. 宣布上课内容。
4.. 带领学生围操场慢跑。
二：.组织做操：
a.扩胸 b.振臂。
c.俯背 d.压腿。
1、讲解、示范踏点步、进退步的动作方法，重点提示学生观察进退步的动作。
2、指导学生配合手臂动作在原地、行进中模仿练习。
3、用《祖国、祖国多美丽》的歌曲伴奏，男女两人一对，做踏点步、进退步的组合练习。、组织学生分散练习原地摆臂和原地高抬腿跑。 2、集体按口令做原地自然站立式起跑动作；分组做自然站立式起跑，提示学生动作正确，听信号快速起动。
3、组织学生做追逐跑、两组相距2米，听口令做自然站立式起跑和30米快速跑。
三；小结。1、组织放松。
2、总结本课完成情况。
第九课时。立定跳远。
知识目标：能了解《祖国、祖国多美丽》歌曲的节拍，知道集体舞中已学国的舞步方法。能说出立定跳远的正确方法和要求。
技能目标：能学会歌曲中的分解舞动动作，并能自我体验男女生协调配合动作。能张开双脚用力蹬地。
一：准备活动。
1. 观察学生整队情况。
2. 向学生问好。
3. 宣布上课内容。
4.. 带领学生围操场慢跑。
二：.组织做操：
a.扩胸 b.振臂。
c.俯背 d.压腿。
1、**《祖国、祖国多美丽》的歌曲，让学生学唱并熟悉**节拍。
2. 讲解、示范歌曲中的分解舞蹈动作方法。
3. 用口令节拍指导学生练习分解舞蹈动作，重点指导男女生协调配合动作和托帽的手位动作。
4.教学立定跳远。
1. 组织学生分散原地练习两臂摆动同时起踵、双脚用力蹬地向上跳起摸高。
2. 组织学生从沙坑边向坑内立定跳远，提示学生上下肢配合协调。
3. 在沙坑内放两条彩带分组练习立定跳远。
三；小结。1、组织学生放松。
2、总结本课完成情况
第十课时。教学内容：游戏：打活动目标素质练习。
教学目标1、记住游戏名称、熟悉游戏方法和规则。
2、能按游戏规则和方法进行游戏。
3、能与同伴密切配合，团结协作。
教学步骤：一、组织学生整队。
1、体育委员整队。
2、师生问好。
3、原地三面转法。
二、准备活动。
1、队列练习：
向中看齐。2、队形练习。
原地跑步练习。
3、徒手操：各个关节活动开。
三、游戏：打活动目标。
教师活动。1、结合几个骨干同学的示范，讲解游戏的名称、方法、规则，重点教会学生游戏的方法，并进行提问。
四年级下册体育教案四年级下册体育教案
四年级下册体育教案。四年级下册体育原地侧面投掷垒球教案。学习目标 培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。学习内容 原地侧面投掷垒球。重点 蹬转有力，挥臂快速。难点 蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。学习步骤 自主活...
四年级下册体育教案四年级下册体育教案
四年级下册体育教案。四年级下册体育跳高教案。学习阶段 水平二。学习目标 和同小组的伙伴一起进行跳高练习。学习内容 跳高。重点 知道一步过橡皮筋的方法。难点 作到过橡皮筋的两腿依次的顺序。学习步骤 进入跳跃练习。教师活动 1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求。2.提出小组跳橡皮筋的要求。3.组织小组跳橡...
四年级体育教案
执教者。上课时间。总课时。学习目标 水平三 能知道助跑单脚起跳用手触悬挂物的动作打领，能完成起跳腿蹬地迅速有力 充分蹬直 上体保持正直的单脚起跳动作。能扼要说出游戏的方法规则，能较熟练地进行游戏，并运用一些简单战术。学生对练习感兴趣，培养勇敢 机智 顽强的意志品质。跳跃 助跑单脚起跳，用手触悬挂物 ...